記者5日從教育部(微博）收聽已收聽最新消息 2014年3月6日 09:25#教改動態(tài)#【5.78萬個教學(xué)點享數(shù)字教育資源】甘肅永平鄉(xiāng)牌里教學(xué)點，只有1名教師，以前是“一支粉筆一本書，一張開嘴說一天”，只開語數(shù)兩門課，但現(xiàn)在則是“鼠標(biāo)點兩點，美妙資源現(xiàn)，語數(shù)藝體課，課課都開齊”，這得益于“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，中央財政已分兩次撥付項目經(jīng)費共3.6億元。更多)獲悉，自2012年11月項目啟動至2014年1月底，除中西部地區(qū)部分教學(xué)點或因電力保障不足、或因教學(xué)點布局調(diào)整遷移等原因暫未實施外，全國實施“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的5.8萬個教學(xué)點中已有5.78萬個完成設(shè)備招標(biāo)(占99%)、5.17萬個完成設(shè)備安裝調(diào)試(占89%)，實現(xiàn)通過衛(wèi)星或網(wǎng)絡(luò)接收并應(yīng)用數(shù)字教育資源。

    教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，教學(xué)點是我國基礎(chǔ)教育最為薄弱的環(huán)節(jié)，多數(shù)分布在大山深處、邊陲海島、戈壁草原，交通不便，地理環(huán)境惡劣、條件艱苦，師資力量薄弱，卻又是保證農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近入學(xué)不可或缺的重要力量。為此，自2012年起，中央財政分兩次撥付項目經(jīng)費共3.6億元，20個項目省份落實配套資金2億元。

    年初，各地陸續(xù)開始設(shè)備招標(biāo)與安裝調(diào)試工作，為教學(xué)點配備衛(wèi)星信號接收設(shè)備、計算機、平板電視(或電子白板、投影儀)等設(shè)備，部分地區(qū)還配備了攝像頭，利用網(wǎng)絡(luò)建立親子熱線，滿足教學(xué)點留守兒童與外出打工父母的交流需要。

    為保證項目教學(xué)效果，教育部還組織專家為教學(xué)點專門開發(fā)了數(shù)字教育資源，覆蓋小學(xué)1至3年級語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活(品德與社會)、科學(xué)、音樂、美術(shù)和體育8個學(xué)科，分為“教師上課”、“學(xué)生自學(xué)”和“拓展資源”三大部分，分別用于滿足教學(xué)點課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)和教師備課的需要。教育部還專門組建“教學(xué)點專題網(wǎng)站”和呼叫中心熱線電話，為教學(xué)點教師提供在線答疑和咨詢，積極開展遠(yuǎn)程跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)。

    據(jù)統(tǒng)計，教育部組織的國家級培訓(xùn)迄今已為項目省份培訓(xùn)了1000名骨干培訓(xùn)者，各地已組織培訓(xùn)教學(xué)點教師17.6萬人。(記者 吳晶）