中廣網(wǎng)天津6月29日消息（記者陳慶濱）今年由于我國高校畢業(yè)生達(dá)到近700萬人，因而被大家稱之為史上最難就業(yè)季。面對一方面社會對優(yōu)秀人才求賢若渴，一方面畢業(yè)生又找不到工作的奇特景象，不少人把矛頭直指我國高等教育結(jié)構(gòu)的失衡，即過于熱衷培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，而忽視應(yīng)用技能型人才的培養(yǎng)。為了扭轉(zhuǎn)這一局面，在教育部推動下，由35所地方本科院校發(fā)起的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟28日在天津成立，該聯(lián)盟將圍繞建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)，探索推動中國高等教育的分類辦學(xué)和特色發(fā)展。
　　在28號舉行的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟成立座談會上，教育部副部長魯昕在發(fā)言中開門見山，直言當(dāng)前我國的教育雖取得了較大發(fā)展，但是在教育中也出現(xiàn)了許多重大問題，并且不同類型的教育有不同的問題。比如學(xué)前教育是入園難，義務(wù)教育是課業(yè)重，職業(yè)教育是吸引力不足，而最受大家關(guān)注的高等教育則出現(xiàn)了培養(yǎng)出來的人卻就業(yè)無門的問題。“高等教育大家意見最大的是培養(yǎng)出來的人就不了業(yè)，啥也不會干。我們就分析是誰培養(yǎng)的人不會干呢，我們有兩千多所高校，那么誰就業(yè)最差？地方高校，沒有行業(yè)背景的，辦學(xué)目標(biāo)不清晰的，還要辦學(xué)術(shù)型的”。
　　作為就業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的地方高校，近年來有不少院校熱衷于學(xué)院升大學(xué)、專科變綜合，并以建設(shè)學(xué)術(shù)型研究性大學(xué)為主要目標(biāo)。教育部副部長魯昕說，當(dāng)前我國高等院校結(jié)構(gòu)中，這種學(xué)術(shù)型大學(xué)比重過大，而應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)比重過小的現(xiàn)狀，正是大學(xué)生就業(yè)難的根源所在。（出錄音）“歐洲這些國家的大學(xué)結(jié)構(gòu)是合理的，80%是應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，20%是學(xué)術(shù)型的，那我們現(xiàn)在是什么關(guān)系呢？我們現(xiàn)在從高職和高等教育本科來講，是55開，其實是四六開，40%的高職60%的本科，60%當(dāng)中有30%是失業(yè)的常數(shù)，如果這樣下去中國高等教育到底怎么辦？”
　　為了扭轉(zhuǎn)這種失衡的教育結(jié)構(gòu)，在教育部的推動下，由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等35所以應(yīng)用技術(shù)為辦學(xué)定位的地方本科院校發(fā)起的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟正式成立。聯(lián)盟理事長、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)校長孟慶國說，聯(lián)盟成立后，將圍繞建立應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)，促進(jìn)聯(lián)盟成員更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為推動中國地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動中國高等教育分類辦學(xué)提供有益的探索。“聯(lián)盟內(nèi)的轉(zhuǎn)型就是創(chuàng)造一個為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，直接對接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的這樣一個專業(yè)群，從某種意義上講，這是應(yīng)用二字的體現(xiàn)，當(dāng)然大學(xué)絕不是為了應(yīng)用而應(yīng)用，然而這類大學(xué)確實是為了應(yīng)用而生，因此它必為應(yīng)用而服務(wù)”。
　　教育部副部長魯昕對應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟的成立給予了很高評價，希望聯(lián)盟在加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)方面發(fā)揮重要作用。“成立這樣一個聯(lián)盟，非常有意義，這個聯(lián)盟是改革催生出來的聯(lián)盟，今天這個聯(lián)盟的成立，對于我們地方大學(xué)的轉(zhuǎn)型，提供了一個研究問題的平臺，建立了一支研究問題的智庫， 而且大學(xué)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不是大學(xué)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，是人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，是教育人口結(jié)構(gòu)的調(diào)整”。