讓大學(xué)生知道未來(lái)的路該怎么走,曾經(jīng)是擺在團(tuán)湖南省委面前的一道難題。迷茫、浮躁、急功近利……這些都曾是貼在大學(xué)生身上的標(biāo)簽,而團(tuán)湖南省委想要做的就是撕下這些標(biāo)簽。
《 中國(guó)青年報(bào) 》( 2013年11月29日 01 版)
一次特殊的培訓(xùn),讓梁鉅錦對(duì)未來(lái)有了更多的思考。
今年11月,這名湖南都市職業(yè)學(xué)院的大三學(xué)生參加了湖南省大學(xué)生青年馬克思主義者骨干培養(yǎng)班,在這個(gè)班里,他聽到了很多“過來(lái)人”的奮斗史,也跟成功的企業(yè)家對(duì)過話、取過經(jīng)。在那些被稱為“筑夢(mèng)導(dǎo)師”的身上,梁鉅錦學(xué)著該怎樣面對(duì)自己今后的人生。
這是團(tuán)湖南省委開展的“筑夢(mèng)導(dǎo)師團(tuán)”活動(dòng)的一部分,自2009年開始,團(tuán)湖南省委組建了一支由黨政領(lǐng)導(dǎo)、院士專家、企業(yè)精英、青年典型等百人組成的“筑夢(mèng)導(dǎo)師團(tuán)”,通過主題報(bào)告會(huì)、面對(duì)面對(duì)話、專業(yè)指導(dǎo)等方式,讓一批又一批像梁鉅錦這樣的大學(xué)生接受了一場(chǎng)人生洗禮。
讓學(xué)生知道未來(lái)的路該怎么走
盡管曾經(jīng)想過畢業(yè)后自己也許會(huì)到基層工作,但未來(lái)的路到底該怎么走,湖南師范大學(xué)法學(xué)院的彭逸豪可沒想過。
不久前,在一次跟省青聯(lián)委員面對(duì)面對(duì)話的活動(dòng)上,一位從基層成長(zhǎng)起來(lái)的公務(wù)員的經(jīng)歷讓他感觸很深。
這位公務(wù)員曾是一名偏遠(yuǎn)山村的大學(xué)生村官,當(dāng)有些人都拿村官當(dāng)跳板的時(shí)候,他卻在村里踏踏實(shí)實(shí)地扎下根來(lái)。
“他跟我們講自己剛到村里的時(shí)條件很艱苦,連床鋪要自己去搭,喝水都成問題。”彭逸豪說(shuō),但這位公務(wù)員傳遞給他的并不是基層無(wú)法忍受的困難,而是如何適應(yīng)基層,踏實(shí)在基層做事的工作態(tài)度。
也正是這種態(tài)度,讓這位公務(wù)員迅速成長(zhǎng),找準(zhǔn)了自己的人生位置,彭逸豪覺得在這位公務(wù)員身上似乎看到了自己未來(lái)的影子。
“我已經(jīng)做好了去基層工作的準(zhǔn)備。”他說(shuō)。
讓大學(xué)生知道未來(lái)的路該怎么走,曾經(jīng)是擺在團(tuán)湖南省委面前的一道難題。迷茫、浮躁、急功近利……這些都曾是貼在大學(xué)生身上的標(biāo)簽,而團(tuán)湖南省委想要做的就是撕下這些標(biāo)簽。
“我們精選了一批德高望眾的省市黨政領(lǐng)導(dǎo)、高校馬克思主義學(xué)科的知名專家及國(guó)際國(guó)內(nèi)問題、黨史團(tuán)情研究的專家,組成理想信念導(dǎo)師團(tuán),通過專題講座、主題團(tuán)日及革命圣地實(shí)踐教學(xué)等形式進(jìn)行面對(duì)面交流探討,為他們傳道解惑,讓他們樹立正確的理想信念。”團(tuán)湖南省委學(xué)校部負(fù)責(zé)人說(shuō)。
據(jù)介紹,今年以來(lái),團(tuán)湖南省委已經(jīng)組織主題報(bào)告會(huì)2000多場(chǎng)次,參與學(xué)生人數(shù)達(dá)30多萬(wàn)人次。在“與信仰對(duì)話 飛YONG中國(guó)夢(mèng)”系列報(bào)告會(huì)中,中共湖南省委常委、長(zhǎng)株潭試驗(yàn)區(qū)工委書記張文雄緊密結(jié)合黨的十八大精神,以“道路”為主題,從“中華民族的復(fù)興之路”、“湖南富民強(qiáng)省之路”、“個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步之路”三個(gè)方面,結(jié)合湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了解國(guó)情、省情,堅(jiān)定理想信念;今年的湖南省大學(xué)生青年馬克思主義者骨干培養(yǎng)班,中南大學(xué)黨委書記高文兵以自己親身參與黨章修改的經(jīng)歷作了題為《十八大〈黨章〉的解讀》報(bào)告,深入淺出地將新形勢(shì)下黨的理論發(fā)展娓娓道來(lái);團(tuán)省委副書記湯立斌、羅瓊等先后赴全省各級(jí)各類高校與廣大同學(xué)話成長(zhǎng)經(jīng)歷、說(shuō)黨史國(guó)情。
在青年學(xué)子間營(yíng)造科技創(chuàng)新的大氛圍
因?yàn)橛辛?ldquo;筑夢(mèng)導(dǎo)師團(tuán)”活動(dòng),中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生金冠華的科研項(xiàng)目得到了幾位院士的“點(diǎn)撥”,這對(duì)他來(lái)說(shuō),曾是件“絕對(duì)想不到事情”。
在今年湖南省的挑戰(zhàn)杯上,金冠華的“納米防凍液”項(xiàng)目被很多院士專家盯上,因其廣闊的市場(chǎng)前景而入選院士項(xiàng)目庫(kù)。這個(gè)機(jī)會(huì)讓金冠華受到了前所未有的幫扶待遇,不僅拿到了項(xiàng)目資金,還有幾位院士親自指導(dǎo)。
“他們給我的作品提出建議,還幫我聯(lián)系專業(yè)領(lǐng)域的老師。”這樣的悉心幫扶讓金冠華的科研之路順了很多,從挑戰(zhàn)杯賽場(chǎng)上下來(lái)沒多久便成功走向市場(chǎng)。
像金冠華一樣受益于“筑夢(mèng)導(dǎo)師團(tuán)”的大學(xué)生還有很多。據(jù)團(tuán)湖南省委學(xué)校部負(fù)責(zé)人介紹,為了激勵(lì)大學(xué)生的科研熱情,營(yíng)造科技創(chuàng)新的大氛圍,在今年“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽期間,團(tuán)省委邀請(qǐng)部分在湘院士、專家擔(dān)當(dāng)評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),讓廣大參賽選手近距離地獲得點(diǎn)評(píng),并挑選了一批具備市場(chǎng)前景的參賽項(xiàng)目入選院士項(xiàng)目庫(kù),直接給予科研指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持。在這樣的努力下,多件大學(xué)生科技作品成功簽訂成果轉(zhuǎn)化協(xié)議,金額達(dá)6000多萬(wàn)元。
對(duì)金冠華而言,與院士們“親密接觸”的機(jī)會(huì)可不止這一個(gè)。不久前的一次專家院士走進(jìn)校園的主題報(bào)告會(huì)上,他還聽到了袁隆平院士講述的科研故事。
“從袁老師身上我們看到了一種學(xué)者的科研態(tài)度,這值得我們每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。”金冠華說(shuō),每一次院士報(bào)告會(huì),他都像是接受了一場(chǎng)“心靈教育”,讓他學(xué)會(huì)如何面對(duì)科研道路上的難題。
接受過這種教育的不只是金冠華。自2007年以來(lái),團(tuán)湖南省委邀請(qǐng)了在湘工作的院士、長(zhǎng)江學(xué)者、973工程專家等走進(jìn)校園開展主題為“我的理想、實(shí)踐與情操”系列報(bào)告會(huì),至今已經(jīng)舉辦了100多場(chǎng),學(xué)生參與人數(shù)達(dá)10萬(wàn)余人。
走進(jìn)職場(chǎng)之前的“洗禮”
一次職業(yè)挑戰(zhàn)賽,讓彭逸豪還未畢業(yè)就經(jīng)受了一次職場(chǎng)的“洗禮”。
這是“筑夢(mèng)導(dǎo)師團(tuán)”的又一個(gè)活動(dòng)。為了引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),提高大學(xué)生職場(chǎng)能力,團(tuán)湖南省委舉辦了一場(chǎng)職場(chǎng)真人秀,讓大學(xué)生在其中解決各種各樣的職場(chǎng)問題。
挑戰(zhàn)賽中,彭逸豪精心準(zhǔn)備了能夠吸引企業(yè)HR的自我介紹,經(jīng)受住了數(shù)十位評(píng)委提出的各種問題的壓力,接受了筑夢(mèng)導(dǎo)師的專業(yè)點(diǎn)評(píng),成為進(jìn)入最后一輪的參賽者。
不過,雖然覺得自己發(fā)揮不錯(cuò),但在專家的點(diǎn)評(píng)下,彭逸豪還是感覺到了自己的不足。在一道“如果你的下屬學(xué)歷造假,而他又跟你的上司關(guān)系很好,你將如何解決”的問題中,他的回答并沒有讓評(píng)委滿意。
“沒有給出明確的解決方案。”三一重工的HR毫不客氣地指出他的問題。
這樣的“洗禮”讓彭逸豪學(xué)到了很多,從簡(jiǎn)歷制作到面試,再到解決職場(chǎng)中的“突發(fā)事件”,現(xiàn)在的他對(duì)這些事情可謂“門兒清”。
對(duì)梁鉅錦來(lái)說(shuō),自己收獲的不僅是自己職業(yè)能力的提升,還有對(duì)未來(lái)職場(chǎng)方向的把握。
“我學(xué)的是建筑類專業(yè),但一直想做市場(chǎng)營(yíng)銷方向的工作。”他說(shuō)。
此前,梁鉅錦還一直糾結(jié)于自己的專業(yè)與理想如何平衡,而在職業(yè)挑戰(zhàn)賽中他特意挑選了銷售類的崗位進(jìn)行競(jìng)選,沒想到他的表現(xiàn)讓評(píng)委頗為肯定,一位企業(yè)的老總還當(dāng)場(chǎng)向他拋來(lái)了橄欖枝。
這也讓他最終明白了自己的發(fā)展方向,“我擅長(zhǎng)與人溝通,適合做營(yíng)銷。”
在湖南,像職場(chǎng)挑戰(zhàn)賽這樣的平臺(tái)還有很多。最近一段時(shí)間里,團(tuán)湖南省委組織了很多企業(yè)家、自主創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)畢業(yè)生、人大代表、政協(xié)委員等,組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán),走進(jìn)校園為學(xué)生講解求職知識(shí),分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。團(tuán)省委還開辟了用人單位與求職學(xué)子的“綠色通道”,并聯(lián)絡(luò)青年委員、青企協(xié)會(huì)員企業(yè)等提供專門就業(yè)崗位,幫貧困學(xué)子提升就業(yè)技能,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
本報(bào)記者 陳鳳莉 洪克非