本書是以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,基于行動導(dǎo)向的職業(yè)教育理念,以道路工程的勘測設(shè)計過程為主線編寫的適應(yīng)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)高等職業(yè)教育的教材。
圖書簡介
本書是以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,基于行動導(dǎo)向的職業(yè)教育理念,以道路工程的勘測設(shè)計過程為主線編寫的適應(yīng)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)高等職業(yè)教育的教材。本教材以國家和交通運(yùn)輸部頒發(fā)的最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范為依據(jù),以職業(yè)崗位工作目標(biāo)為切入點,緊緊圍繞道路工程勘測設(shè)計過程編寫。在編寫過程中,注重理論聯(lián)系實際,強(qiáng)化實用性和可操作性,重點突出行業(yè)崗位對從業(yè)人員知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力的要求,充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點。 全書共分4部分,是4個學(xué)習(xí)情境,包括:選線,道路平面設(shè)計,道路縱斷面設(shè)計,道路橫斷面設(shè)計。
目錄
本書是國家示范性高等職業(yè)院校課程改革教材。全書共設(shè)置四個相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)情境,以典型工作任務(wù)驅(qū)動的方式,學(xué)習(xí)工作過程、技術(shù)實踐知識和技術(shù)理論知識,實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的整合,理論與實踐的整合,專業(yè)能力、方法能力和社會能力的整合。這四個學(xué)習(xí)情境是:選線,道路平面設(shè)計,道路縱斷面設(shè)計,道路橫斷面設(shè)計。 本書是高職高專院校道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)用書,也可作為職業(yè)技能培訓(xùn)教材使用,或供從事路橋工程設(shè)計、施工、管理的基礎(chǔ)人員參考使用。