為加快推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高全體教職工信息素養(yǎng)，增強(qiáng)運(yùn)用信息化手段進(jìn)行管理、教學(xué)、科研和服務(wù)的能力，天津職業(yè)大學(xué)于日前召開了以“加快學(xué)校信息化進(jìn)程”為主題的校園信息化工作會(huì)議。
為加快推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高全體教職工信息素養(yǎng)，增強(qiáng)運(yùn)用信息化手段進(jìn)行管理、教學(xué)、科研和服務(wù)的能力，天津職業(yè)大學(xué)于日前召開了以“加快學(xué)校信息化進(jìn)程”為主題的校園信息化工作會(huì)議。
校長(zhǎng)董剛在會(huì)上作了題為《創(chuàng)新教育信息化模式，引領(lǐng)示范職教改革》的工作報(bào)告，深刻闡述了信息化建設(shè)和改革的新方向，提出了信息化與教育教學(xué)的深度融合。特別提出在第五聘期，每位教師要至少完成一門空間課程的建設(shè)并利用空間課程進(jìn)行教學(xué)。隨后，教務(wù)處、圖書館、經(jīng)管學(xué)院、印刷系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師分別從“信息技術(shù)革命背景下的課程建設(shè)與教學(xué)模式改革”、“做好信息化建設(shè) 提升知識(shí)發(fā)現(xiàn)能力”、“信息化課程建設(shè)與實(shí)施”、“世界大學(xué)城云空間使用的心得”、“信息化課件在教學(xué)中的使用”進(jìn)行了主題發(fā)言。
最后，校黨委書記劉文江希望大家充分認(rèn)識(shí)教育信息化可能帶來的對(duì)教師地位和作用的重新定位及要求；以信息化建設(shè)推動(dòng)管理、服務(wù)工作高效開展。使校園信息化工作體現(xiàn)出不同的工作特點(diǎn)和部門特色，真正做到讓信息化切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)我們的工作能夠更好、更順暢地開展。
騰訊微博
