為了給學(xué)生提供實(shí)踐和鍛煉機(jī)會,學(xué)院廣泛與企業(yè)進(jìn)行多方位合作,企業(yè)參與教學(xué)課程的設(shè)置。根據(jù)市場需求,實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式。學(xué)院專門成立了校企合作理事會,目前已有近50家單位參與合作,創(chuàng)建一個擁有增值服務(wù)和強(qiáng)大活力和凝聚力的組織,通過舉辦各類講座和研討會,在海外與全國各地廣泛地開展對話與交流以獲取新知識、共享新經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院同企業(yè)實(shí)施了緊密合作,企業(yè)相關(guān)人員加入到新生面試、專業(yè)設(shè)置、教育計劃審定、就業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)以及學(xué)院全方位發(fā)展規(guī)劃的全過程。
為了給學(xué)生提供實(shí)踐和鍛煉機(jī)會,學(xué)院廣泛與企業(yè)進(jìn)行多方位合作,企業(yè)參與教學(xué)課程的設(shè)置。根據(jù)市場需求,實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式。學(xué)院專門成立了校企合作理事會,目前已有近50家單位參與合作,創(chuàng)建一個擁有增值服務(wù)和強(qiáng)大活力和凝聚力的組織,通過舉辦各類講座和研討會,在海外與全國各地廣泛地開展對話與交流以獲取新知識、共享新經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院同企業(yè)實(shí)施了緊密合作,企業(yè)相關(guān)人員加入到新生面試、專業(yè)設(shè)置、教育計劃審定、就業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)以及學(xué)院全方位發(fā)展規(guī)劃的全過程。
為加強(qiáng)校企合作按照企業(yè)要求培養(yǎng)人才,學(xué)院在??茖哟紊线M(jìn)行“冠名班”試點(diǎn)工作。主要在學(xué)歷教育上強(qiáng)化了??茖哟蔚亩ㄏ蚺囵B(yǎng)。這種類型的冠名班按照企業(yè)訂單培養(yǎng)學(xué)生,將正規(guī)課堂學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)合起來,這樣使家長、學(xué)生、學(xué)院、用人單位都滿意。同時學(xué)院建立了“模擬旅行社”,以實(shí)戰(zhàn)的方式同多家旅行社合作開展旅游業(yè)務(wù)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力以及管理與服務(wù)的能力。成立了由專業(yè)教師指導(dǎo)的學(xué)生開展市場調(diào)研、房地產(chǎn)營銷評估等多項(xiàng)實(shí)踐活動的營銷研究中心和學(xué)生實(shí)習(xí)公司,在教師指導(dǎo)下由學(xué)生對社會進(jìn)行專業(yè)服務(wù),既培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,又將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐。同時,學(xué)院還和企業(yè)合作,互換優(yōu)秀教師進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),大力培養(yǎng)既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有豐富教學(xué)理論的“雙師”型教師。