位于仙鶴門(mén)區(qū)域緊鄰地鐵2號(hào)線(xiàn)仙鶴門(mén)站的新校區(qū)已經(jīng)啟動(dòng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；在創(chuàng)建成功6個(gè)省品牌、特色專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建2—3個(gè)省品牌、特色專(zhuān)業(yè)；再引進(jìn)2—3名省特級(jí)教師和教授級(jí)高級(jí)教師，再培養(yǎng)2—3名市學(xué)科帶頭人……記者近日從玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校獲悉，為全面落實(shí)全市教育與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作會(huì)議精神，玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校將在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)擴(kuò)校區(qū)、打品牌、創(chuàng)理念等形式，全力打造卓越的職業(yè)教育。
　　擴(kuò)校區(qū)
　　仙鶴門(mén)新校區(qū)明年開(kāi)建
　　玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有花園路、櫻駝花園2個(gè)校區(qū)，占地60多畝。規(guī)模比較小，一直是學(xué)校提檔升級(jí)的硬傷。
　　去年11月8日，南京市委、市政府召開(kāi)教育與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)議下發(fā)了《關(guān)于打造世界教育名城，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，促進(jìn)人的現(xiàn)代化的意見(jiàn)》等“1+3”文件，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展提出新的思路。
　　今年，在玄武區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和區(qū)教育局的支持下，學(xué)校的這一硬傷有望根治。根據(jù)區(qū)里的規(guī)劃，仙鶴門(mén)區(qū)域緊鄰地鐵2號(hào)線(xiàn)仙鶴門(mén)站的46420平方米（約69.7畝）的一塊教育用地將劃撥給職業(yè)教育，籌建玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校仙鶴門(mén)校區(qū)，設(shè)計(jì)建設(shè)面積6萬(wàn)平方米。
　　校長(zhǎng)孫兵說(shuō)，目前該地塊已經(jīng)完成拆遷、建筑垃圾清運(yùn)、地面平整、道路建筑以及工地圍擋等工作。區(qū)教育局已多次召開(kāi)新校區(qū)建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，研討建設(shè)計(jì)劃以及建設(shè)資金來(lái)源，目前學(xué)校已委托設(shè)計(jì)院做新校區(qū)建設(shè)方案，預(yù)計(jì)新校區(qū)將于2015年開(kāi)工建設(shè)，2017年9月全面投入使用，屆時(shí)，玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校將一校三區(qū)，占地面積達(dá)130畝，建筑面積近10萬(wàn)平方米。
　　“學(xué)校擴(kuò)建后，為創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展特色學(xué)校和江蘇省高水平現(xiàn)代化中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校提供了硬件條件，也為進(jìn)一步擴(kuò)大五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大中高職和應(yīng)用型本科一體化分段培養(yǎng)試點(diǎn)提供了有利條件。”孫兵說(shuō)。
　　打品牌
　　再創(chuàng)2—3個(gè)省品牌、特色專(zhuān)業(yè)
　　職業(yè)學(xué)校要想快速發(fā)展，專(zhuān)業(yè)設(shè)置是否適合市場(chǎng)需求很重要。今年，在區(qū)里支持下，玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校全面啟動(dòng)市場(chǎng)調(diào)研機(jī)制，經(jīng)過(guò)對(duì)市、區(qū)企事業(yè)單位、高等院校、區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展指向以及市民需求的抽樣調(diào)研，進(jìn)一步明確了以藝術(shù)類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)三大專(zhuān)業(yè)群為主打的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，以中高職專(zhuān)業(yè)相結(jié)合、高職專(zhuān)業(yè)為主、中職專(zhuān)業(yè)為輔的專(zhuān)業(yè)建設(shè)框架。另外該校還形成了以“桂文化”為核心的“文化立校、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路。
　　孫兵說(shuō)，學(xué)校的目標(biāo)就是以現(xiàn)代職教理念構(gòu)建“能就業(yè)、能升學(xué)、能出國(guó)”的學(xué)生成長(zhǎng)立交橋，完善玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校特有的辦學(xué)模式，并使之成為全市、全省乃至全國(guó)有影響力的特色職業(yè)學(xué)校。
　　據(jù)介紹，在目前已創(chuàng)建成功6個(gè)省品牌、特色專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，該校將再創(chuàng)建2—3個(gè)省品牌、特色專(zhuān)業(yè)，使學(xué)校的省品牌、特色專(zhuān)業(yè)數(shù)量在全省名列前茅，同時(shí)在已有2個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，還將再建設(shè)2個(gè)省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地，并成立徐莊軟件園管委會(huì)、蘇寧云商、江蘇電信、江蘇軟件園、鐘山國(guó)際高爾夫、區(qū)教育局，文化局、科技局、人社局等企業(yè)和政府部門(mén)參加的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，加速專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)。
　　搭平臺(tái)
　　引進(jìn)2—3名省特級(jí)教師和教授級(jí)高級(jí)教師
　　職業(yè)學(xué)校的發(fā)展需要有強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍建設(shè)支撐。目前，玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校有專(zhuān)兼職教師220多名，專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)及研究生、雙本科學(xué)歷的教師占50%，有江蘇省職教領(lǐng)軍人才2名，南京市學(xué)科帶頭人10名，南京市“十佳”雙師型教師2名，省、市教研中心組成員11名。
　　“下一步，學(xué)校將一方面科學(xué)配置師資，確保教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、人員數(shù)量符合職業(yè)教育需求，另一方面還會(huì)緊緊依靠區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)編辦逐步落實(shí)市里提出的‘由學(xué)校自主選拔聘用專(zhuān)兼職教師，財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)給予經(jīng)費(fèi)保障’的要求。”孫兵說(shuō)，另外，學(xué)校還會(huì)借助區(qū)教師發(fā)展中心的平臺(tái)為教師職業(yè)能力的發(fā)展、教科研水平的提高提供智力支撐。在玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校已有2名省職教領(lǐng)軍人才和10名市學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上培養(yǎng)和引進(jìn)2—3名省特級(jí)教師和教授級(jí)高級(jí)教師，以及再培養(yǎng)2—3名市學(xué)科帶頭人。
　　創(chuàng)理念
　　推進(jìn)教育國(guó)際化和信息化
　　現(xiàn)代職業(yè)教育需有先進(jìn)理念的引領(lǐng)，促進(jìn)職業(yè)教育的國(guó)際化和推進(jìn)職業(yè)教育的信息化是提升職業(yè)教育辦學(xué)績(jī)效的兩大法寶。
　　據(jù)介紹，玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在已開(kāi)辦8年中韓國(guó)際班的基礎(chǔ)上，近期又與加拿大、新加坡等國(guó)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了溝通并與境外的臺(tái)灣吳鳳科技大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行務(wù)實(shí)性洽談，力爭(zhēng)引進(jìn)國(guó)際和境外先進(jìn)職教課程和國(guó)際通用職業(yè)資格證書(shū)。另外學(xué)校還將拓展畢業(yè)生境外就業(yè)和留學(xué)渠道，開(kāi)展境外師資培訓(xùn)和教育交流，吸引境外師生來(lái)校參觀與學(xué)習(xí)。
　　在信息化建設(shè)方面，該校將根據(jù)智慧校園、數(shù)字化校園建設(shè)要求，將新校區(qū)建設(shè)成集物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)技術(shù)于一體的全國(guó)領(lǐng)先的高度智能化校園?，F(xiàn)有校園將于今年創(chuàng)建成南京市數(shù)字化示范學(xué)校。做到1000M到校，100M到桌面，有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“雙網(wǎng)”覆蓋所有教育、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及生活場(chǎng)所。建成情景模擬實(shí)訓(xùn)室，并與區(qū)安監(jiān)局合作建成安全教育互動(dòng)體驗(yàn)中心，逐步達(dá)到虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件專(zhuān)業(yè)覆蓋率50%的目標(biāo)。
　　“職業(yè)教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、提升城市軟實(shí)力的重要途徑。”孫兵說(shuō)，“學(xué)校通過(guò)一系列提檔升級(jí)舉措，將全力打造卓越的玄武職業(yè)教育，為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，打造世界教育名城做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”