校企合作搞“訂單班”似乎是大企業(yè)的專利，為小微企業(yè)量身定制“訂單班”，河北青年干部管理學院副院長薛彥萍幾乎沒想過。但當暢捷通華北大區(qū)河北業(yè)務代表處總經理張連江，拿著數(shù)十家甚至上百家小微企業(yè)的“組合訂單”找上門來時，薛彥萍不由得眼前一亮：“找一家公司就解決了找好幾家公司的事情，學校很樂意！”
　　2012年，第一個“暢捷通訂單班”在河北青年管理干部學院正式開班，財會系2010級會計電算化專業(yè)的40名學生成為第一屆學員，目標是為暢捷通公司的合作伙伴及130萬中小企業(yè)用戶輸送適銷對路的人才。
　　作為我國最大的中小型企業(yè)管理軟件產品和服務供應商之一，暢捷通公司每天面對的合作伙伴、終端用戶大多是規(guī)模有限的小微企業(yè)。以“二傳手”的角色開展與河北青年管理干部學院的校企“聯(lián)姻”，就源于小微企業(yè)的“納才”困境。
　　小微企業(yè)有多小？石家莊市永友商貿有限公司在該市橋西區(qū)一個普通的居民小區(qū)，和普通人家的單元房無異，不大的房間里整齊地擺放著幾張辦公桌。要不是有一段嚴格的“訂單班”培訓和一年頂崗實習的經歷，河北青年管理干部學院畢業(yè)生李召龍心里也會打鼓，畢竟企業(yè)的規(guī)模擺在這兒。
　　“有了前期針對企業(yè)的培訓，再來工作，等于是繼續(xù)學習的過程?，F(xiàn)在走到哪個用戶公司，面臨什么技術問題，心里都有底。”工作不到3年，月收入從1000元增加到4000元，25歲就成為公司技術骨干的李召龍頗有幾分成就感。
　　雖然企業(yè)業(yè)績連年大跨越，但李召龍所在的公司也遭遇過人才引進的困境。“對于我們這種只有10多名員工的小企業(yè)，無論人才市場選人還是網絡招聘，都存在高不成低不就的問題。”公司總經理潘立明說。
　　合作伙伴對專業(yè)人才的渴求，張連江看在眼里，急在心里。“暢捷通在河北有100多家合作伙伴，其中規(guī)模比較大的有七八十人，規(guī)模小的只有三五人，小企業(yè)跟職業(yè)院校合作根本沒路子！”張連江擔心，合作伙伴的日子不好過，將直接影響暢捷通的業(yè)績。怎么辦？如果通過暢捷通的平臺，將100多家合作伙伴的需求整合起來，不就有了同職業(yè)學校談合作的“資本”了嗎？
　　合作之初，院長翟思成有三個疑慮：培訓收不收費？學生頂崗實習補助和生活條件有沒有保障？“訂單班”是否直接與就業(yè)掛鉤？
　　學院各專業(yè)與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)計劃，短期培訓、企業(yè)嵌入式課程、學工融合的校企共建課程體系，使校企共同選人、共定計劃、資源共享、過程共管的初衷從紙面走向實踐。
　　三個疑慮打消了，雙方的校企合作之路越走越順。