6月6日－7日，第十一屆“用友新道杯”大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽廣西區(qū)總決賽在桂林電子科技大學(xué)成功舉辦，來自全區(qū)共26個代表隊進(jìn)行了激烈的角逐。桂林電子科技大學(xué)（以下簡稱“桂電”）副校長歐陽繕先生和用友新道科技有限公司（以下簡稱“用友新道”）廣西分公司高瑩瑩總經(jīng)理出席了開幕式并講話。
本網(wǎng)廣西訊（通訊員 丁楊）導(dǎo)語：奧林匹克精神所倡導(dǎo)的是：人們懷著友誼的動機，通過友好的體育比賽，增進(jìn)相互間的理解，達(dá)到團(tuán)結(jié)的目的。相信這個也適用于所有比賽：相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭。
6月6日－7日，第十一屆“用友新道杯”大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽廣西區(qū)總決賽在桂林電子科技大學(xué)成功舉辦，來自全區(qū)共26個代表隊進(jìn)行了激烈的角逐。桂林電子科技大學(xué)（以下簡稱“桂電”）副校長歐陽繕先生和用友新道科技有限公司（以下簡稱“用友新道”）廣西分公司高瑩瑩總經(jīng)理出席了開幕式并講話。
桂電副校長歐陽繕先生在比賽開幕式上發(fā)言
本次比賽不僅得到了“老朋友”的支持，也有多位“新朋友”加入，本次大賽中共有7支隊伍是第一次參賽，新隊伍的參賽更增加了比賽的懸念。無論是“老牌”，還是“新人”，在此次比較中都表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌：小組參賽——團(tuán)結(jié)一致；各司其職——相互配合；遵守規(guī)則——公平競爭；賽后交流——互助友誼。
比賽現(xiàn)場
經(jīng)過激烈的競爭，在同學(xué)們的鍥而不舍的努力下，本科組：桂林電子科技大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西大學(xué)獲得一等獎；高職組：廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院獲得一等獎。獲得一等獎的5個學(xué)校將分別代表廣西區(qū)參加本科組和高職組的全國總決賽。
桂電商學(xué)院黨委書記岳峰先生向獲獎隊伍頒發(fā)證書
本次比賽得到了承辦方桂電和技術(shù)支持單位用友新道的充分重視，雙方在賽前就會務(wù)籌備、賽事規(guī)程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃及商討，投入了大量的人力和物力進(jìn)行大賽支持。為了保證大賽現(xiàn)場的順利進(jìn)行，桂電組織了多位老師及志愿者負(fù)責(zé)大賽服務(wù)工作，用友新道組織了多名工作人員進(jìn)行技術(shù)支持及會務(wù)協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了校企合作的精神。
緊張的賽前抽簽環(huán)節(jié)及比賽規(guī)則答疑
比賽同期，還舉辦了“2015年廣西高校經(jīng)管實踐教學(xué)改革與示范研討會”并對桂電商學(xué)院與用友新道合作的跨專業(yè)綜合實驗中心進(jìn)行了參觀考察，數(shù)十名骨干老師及主任全程參與，考察結(jié)束后由桂電商學(xué)院實驗中心花均南主任和賀州學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院馬文成院長進(jìn)行了經(jīng)驗分享。
與會老師參觀考察桂電與用友新道合作的跨專業(yè)綜合實驗中心
花主任就桂電商學(xué)院的整體實踐教學(xué)體系建設(shè)，如何從單項技能實驗、綜合技能實驗、素質(zhì)鍛煉等全面提升學(xué)生的綜合能力，通過校企合作教學(xué)改革給學(xué)院、學(xué)生帶來的變化等方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享。馬院長作為一名資深的“沙盤講師”分享了十多年的授課經(jīng)驗，并將賀州學(xué)院7月將要建成的經(jīng)管學(xué)院整體智慧教育實驗基地情況與與會老師進(jìn)行交流。花主任和馬院長分享的內(nèi)容獲得參會老師的高度認(rèn)可。
實踐教學(xué)改革與示范成果研討會現(xiàn)場
“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽今年已經(jīng)走過了第十一個年頭，擁有了眾多的“粉絲”，一年比一年多的參賽同學(xué)，一年比一年更加辛苦的指導(dǎo)老師，一年比一年競爭殘酷的比賽過程，充分說明了這項比賽的魅力與價值。
在坊間流傳著一句話，每一次的沙盤大賽都是一場網(wǎng)友見面會，這些喜歡鉆研沙盤的學(xué)生和老師被稱為“沙迷”，平時他們在網(wǎng)絡(luò)上有很多交流和網(wǎng)賽。通過沙盤訓(xùn)練和比賽，讓學(xué)生們了解和理解企業(yè)經(jīng)營的過程和崗位職能，鍛煉了溝通與協(xié)作能力，以及團(tuán)隊合作和榮譽感。
參賽隊伍認(rèn)真商討比賽策略
比賽已經(jīng)不再單單是一場競技，更多的是學(xué)生實踐學(xué)習(xí)檢驗的平臺，院校實踐教學(xué)交流的平臺，也是校企對接的平臺。
“產(chǎn)教融合 校企對接”，已經(jīng)成為教育行業(yè)發(fā)展與改革的方向，如何將合作落到實處、加強內(nèi)涵建設(shè)是重中之重。
希望院校與企業(yè)攜手，加強校企聯(lián)動、共擔(dān)教育改革、共建示范院校、共育示范名師、打通人才服務(wù)通道，走出一條教育改革的新道！
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