6月15日,由教育部、工業(yè)和信息化部等部委主辦,教育部職業(yè)教育與成人教育司、省教育廳等部門承辦,濰坊職業(yè)學(xué)院協(xié)辦的2015年全國職業(yè)院校技能大賽中職組電氣安裝與維修、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試兩個賽項圓滿落下帷幕。

會議現(xiàn)場
本網(wǎng)山東訊 6月15日,由教育部、工業(yè)和信息化部等部委主辦,教育部職業(yè)教育與成人教育司、省教育廳等部門承辦,濰坊職業(yè)學(xué)院協(xié)辦的2015年全國職業(yè)院校技能大賽中職組電氣安裝與維修、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試兩個賽項圓滿落下帷幕。
在賽項成績發(fā)布會與頒獎儀式上,賽項專家組組長對競賽進(jìn)行了點評,賽項裁判長宣布了比賽獲獎名單,出席會議的專家、領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎。本屆大賽共吸引了來自全國各省、自治區(qū)、直轄市及韓國、越南、新加坡、印度尼西亞等國內(nèi)外185支代表隊370名參賽選手同臺競技,電氣安裝與維修賽項產(chǎn)生了9個一等獎、18個二等獎和27個三等獎,機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽項產(chǎn)生了9個一等獎、18個二等獎和28個三等獎。

頒獎儀式
按照全國職業(yè)院校技能大賽組委會統(tǒng)一安排,濰坊職業(yè)學(xué)院作為全國賽點,承辦中職組電氣安裝與維修 、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試 兩個項目競賽工作。作為歸屬于加工制造類產(chǎn)業(yè)的兩項賽事,緊跟“中國制造2025”戰(zhàn)略規(guī)劃步伐,立足中國制造業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),通過技能競賽及組織與之相關(guān)的系列活動,展示教學(xué)改革成果、參賽選手高超的專業(yè)技能,體現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng),引領(lǐng)專業(yè)課程教學(xué)的改革,促進(jìn)中職學(xué)校教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接,緊貼制造業(yè)需求,為社會培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才,助力實現(xiàn)“中國制造2025”。

頒獎儀式
大賽特邀本行業(yè)權(quán)威知名專家擔(dān)任兩賽項的專家組長與裁判長,嚴(yán)格按國賽標(biāo)準(zhǔn)組織實施,現(xiàn)場裁判一絲不茍,仔細(xì)觀察,認(rèn)真評判比賽各個環(huán)節(jié)。各參賽隊選手們沉著冷靜,互相配合,規(guī)范的操作和嫻熟的技術(shù),充分展示了全國職業(yè)院校學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)、過硬的職業(yè)技能和靚麗的競技風(fēng)采。本次大賽高規(guī)格、高水平,大賽賽程設(shè)計科學(xué)合理,競賽規(guī)則透明、組織程序嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行過程公正,大賽競賽命題、競賽規(guī)則、競賽環(huán)境、技術(shù)規(guī)范、評分標(biāo)準(zhǔn)及評分辦法等嚴(yán)格執(zhí)行國賽標(biāo)準(zhǔn),確保了整個比賽客觀、公正、公平。

獲獎選手
為積極做好國賽賽項承辦工作,在教育部、工信部、山東省教育廳、濰坊市政府正確領(lǐng)導(dǎo),以及浙江亞龍教育裝備股份有限公司大力支持下,濰坊職業(yè)學(xué)院高度重視,精心組織,成立了賽點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實可行的賽點工作實施方案。多次召開專題和調(diào)度會議,提出了“樹形象、促發(fā)展”的辦賽理念,舉全院之力全力做好大賽的各項組織與服務(wù)保障等工作。

觀眾席
大賽期間,學(xué)院還舉行了辦學(xué)成果展、書畫作品展、插花藝術(shù)展示以及現(xiàn)場觀摩等系列活動,為參賽院校師生呈上了一份精美的視覺盛宴。同時,舉辦了校企合作對接論壇,邀請業(yè)內(nèi)專家面向參賽隊領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師及學(xué)院教師作了專題報告,就大賽如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)職業(yè)研究、搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺、為培養(yǎng)緊缺人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)以及機(jī)電一體化虛擬仿真技術(shù)現(xiàn)狀分析等作了介紹,為學(xué)校和企業(yè)搭建了更加廣闊的溝通交流平臺,通過彼此了解,為今后校企深度合作、共謀發(fā)展、互利共贏架起了橋梁。