以往提到職業(yè)教育,社會公眾往往會戴上有色眼鏡,認為只是“培養(yǎng)工人”,與普通教育體系相比地位總是差了一些。但在山東青島,職業(yè)教育已逐漸成為“香餑餑”。
青島齊魯網(wǎng)2月4日訊(實習(xí)記者 隋欣)以往提到職業(yè)教育,社會公眾往往會戴上有色眼鏡,認為只是“培養(yǎng)工人”,與普通教育體系相比地位總是差了一些。但在山東青島,職業(yè)教育已逐漸成為“香餑餑”。2月4日,記者從青島市教育局了解到,青島市政府近日印發(fā)了《關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》(以下簡稱《意見》),對職業(yè)教育釋放出18個政策“利好”。
轉(zhuǎn)變觀念看待現(xiàn)代職業(yè)教育
青島市教育局副局長王銓表示,“職業(yè)教育只是培養(yǎng)藍領(lǐng)工人”這種觀念已經(jīng)完全落伍,現(xiàn)代職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條里的中高端技術(shù)技能人才,以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求。職業(yè)教育與普通教育是并存的兩套體系,相互之間可以融通,并不存在誰高誰低的區(qū)別。
校長既是“教育家”也是“企業(yè)家”
《意見》中提出,按照教育家、企業(yè)家的符合標(biāo)準(zhǔn)遴選培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校校長,推進青島市職業(yè)教育名校長培養(yǎng)工程。對這一點,王銓解釋說,作為校長要懂教育,要保證學(xué)生的身心健康發(fā)展,因此必須是教育家。而職業(yè)教育的學(xué)生今后都要進入企業(yè)、進入社會,就需要按照企業(yè)和行業(yè)的要求辦學(xué)。目前的培養(yǎng)計劃是,讓更多的校長到企業(yè)里調(diào)研,加強校企合作,下一步還將適量安排一部分職業(yè)學(xué)校的校長到企業(yè)掛職,參加企業(yè)的實踐活動。
職業(yè)院校辦學(xué)將更具活力
《意見》中提出,鼓勵各類辦學(xué)主體通過獨資、合資、合作等形式舉辦職業(yè)教育。允許職業(yè)院校將部分創(chuàng)收收入納入績效工資分配。探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校。
啟動職教“十百千萬”工程
《意見》中提出,到2020年,圍繞青島市十條工業(yè)千億級產(chǎn)業(yè)鏈和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),重點打造10所以上具有鮮明青島特色、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的品牌職業(yè)院校;建設(shè)100個以上內(nèi)涵豐富、輻射能力強的市級骨干專業(yè);培育1000名以上產(chǎn)學(xué)研能力較強的“雙師型”教師;培養(yǎng)30萬名以上具有良好職業(yè)道德、較高水平的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。