【主持人】今天我們訪談的嘉賓是濟南職業(yè)學院副院長李海平教授。濟南職業(yè)學院經(jīng)過多年的發(fā)展和積淀，已經(jīng)建立了高職名校品牌，可以說是一所實力非常強的公辦高職院校。李院長，您能給我們簡單介紹一下咱們學院嗎？

　　【李院長】

　　濟南職業(yè)學院是2004年7月經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案，在濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學合并基礎上成立的市屬國辦全日制普通高等學校。學院的人才培養(yǎng)理念是“人文與技能融合”，注重學生職業(yè)技能、職業(yè)核心能力、綜合素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、可持續(xù)發(fā)展能力和國際化視野，面向現(xiàn)代機械裝備制造業(yè)、現(xiàn)代信息技術產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)第一線的“會學習、會做事、會做人、會合作”高素質(zhì)技術技能型人才。學院先后榮獲“山東省德育工作優(yōu)秀高校”、“省級文明校園”、“全省高校思想政治教育工作先進單位”、“省級文明單位”等榮譽稱號。2010年，學院被省教育廳、財政廳確定為山東省省級示范性高職院校建設單位，被國家教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。

　　學院具有悠久的高等教育辦學歷史和深厚的文化底蘊。原濟南教育學院創(chuàng)建于1952年，是全國成立最早的成人高等師范院校之一；原濟南機械職工大學和濟南職工科技大學分別成立于1980年和1979年，是山東省首批開展高等職業(yè)教育的高校，高職教育經(jīng)驗豐富、成效顯著。三校都曾獲得山東省成人高等教育先進單位等榮譽稱號。

　　學院占地1000畝，建筑面積25萬平方米，固定資產(chǎn)5億元，圖書館藏書90萬冊（含電子圖書），教學儀器設備9233萬元，在校全日制高職生近萬人?，F(xiàn)有2個校區(qū)，舜耕校區(qū)位于濟南市區(qū)中心地段，彩石校區(qū)位于濟南市旅游路5518號（歷城區(qū)蟠龍山國家森林公園北鄰），校園內(nèi)山色蒼翠，綠草如茵，是青年學子求學深造的理想之地。

　　【主持人】通過李院長的介紹，我們明白了，咱們濟南職業(yè)學院是一所在三所老牌專科學校合校的基礎上成立的，具有悠久辦學歷史和深厚文化底蘊的國家級骨干高職院校，您還能再給我們簡單介紹一下咱們學院的辦學方針和辦學理念嗎？

　　【李院長】

　　濟南職業(yè)學院秉承立足省會，引領全省，示范全國，以優(yōu)勢專業(yè)服務省市重點發(fā)展的裝備制造、電子信息、汽車等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，積極對接信息服務、商貿(mào)物流、金融服務、文化旅游等現(xiàn)代服務業(yè)，全面服務省市經(jīng)濟社會特別是“省會經(jīng)濟圈”發(fā)展。堅持“特色立校、服務強校、合作興校”的辦學方針，以國家骨干高職院校建設為動力，以創(chuàng)新辦學體制機制為抓手，以重點專業(yè)建設為龍頭，以校企合作、工學結合為平臺，以雙師素質(zhì)、雙師結構教師隊伍建設為關鍵，加強內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　同時，學院非常注重社會服務能力的建設，學院是山東省旅游人才培訓基地、山東省設備管理協(xié)會維保培訓基地、山東省職業(yè)院校技能大賽的物聯(lián)網(wǎng)賽項的賽點、迅達電梯魯豫區(qū)員工培訓基地，借助這些服務平臺，通過校企合作，不斷提升學院的社會服務能力。

　　【主持人】每年咱們學院都會吸引很多的考生報考，李院長，您認為吸引考生報考咱們學院的原因都有哪些呢？（學院的優(yōu)勢）

　　【李院長】

　　濟南是省會城市，豐富的企業(yè)資源，無論對于教學還是就業(yè)都提供了有利的支撐。學院是國家骨干高職院校建設單位，進入了高職教育的“國家隊”，社會聲譽不斷提升。

　　學院主體專業(yè)涵蓋機電、電子信息、財經(jīng)、文化、電商、物流等產(chǎn)業(yè)，與本地產(chǎn)業(yè)緊密相關，保證了就業(yè)。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，受到社會的廣泛好評。學院有一支高素質(zhì)的雙師型教師隊伍，有5位省級教學名師，多位山東省首席技師受聘于學院。學院擁有5個中央財政支持的重點建設專業(yè)，5個山東省特色專業(yè)，4個省級教學團隊，還有近50門國家級和省級精品課程。學院依托專業(yè)構建了集教學實訓、員工培訓、技能鑒定、技術服務、技能大賽與學生創(chuàng)新為一體的多功能實訓條件，為學生專業(yè)技能的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升提供了硬件的保障。

　　學院通過校企合作理事會，凝聚了幾百個企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源，深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)，校企共同建設專業(yè)，開發(fā)課程，把企業(yè)的職業(yè)技能標準和崗位標準納入課程體系，把企業(yè)管理文化融入人才培養(yǎng)，保證了培養(yǎng)質(zhì)量，提高了學生的技術技能水平。今年，學校還擴大了校企合作專業(yè)的招生，航空機電設備維修和電梯工程技術都是與具有較大行業(yè)影響力的企業(yè)合作，我院與中銳教育華汽項目合作的汽車專業(yè)群今年擴大到兩個招生專業(yè)。

　　學院以立德樹人為根本任務，借助學院60多年高等教育辦學經(jīng)歷和深厚的文化底蘊，大力提倡文化育人，努力建設和諧、進取、創(chuàng)新的校園文化，服務人的職業(yè)發(fā)展。用人單位普遍反映，濟南職院的畢業(yè)生不僅技術技能優(yōu)秀，更具有良好的綜合素質(zhì)。

　　學院的國際合作在我省的高職院校中也具有鮮明的特點。我院與澳大利亞西海岸科技學院簽署合作辦學協(xié)議，招收酒店管理、計算機信息管理和財務管理三個專業(yè)的學生；為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和提升國際化辦學水平，2014年我院與加拿大麥瑞?維多倫學院開展聯(lián)合辦學，招收學前教育專業(yè)學生。與德國工商行會合作，建立中德合作“中德中國北方技術培訓中心”開展機電一體化、工業(yè)機械等專業(yè)的人才培訓。中外合作辦學項目旨在充分利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)、復合型人才，增強學生的就業(yè)競爭力。

　　【主持人】請簡單的介紹一下咱們學院的就業(yè)情況？

　　【李院長】

　　職業(yè)院校的就業(yè)率普遍比較高，這是職業(yè)教育的特點和培養(yǎng)定位決定的，根據(jù)近年來統(tǒng)計，畢業(yè)生就業(yè)率和滿意率始終保持在98%以上。在這個背景下，我們學院更加注重學生就業(yè)的穩(wěn)定性和就業(yè)質(zhì)量。目前學院濟南二機床集團、迅達電梯、中關村軟件園、藍天物流集團、樂百氏集團、山東能源集團、山東鋼鐵集團、招商銀行、建設銀行、工商銀行等200余家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的合作關系，充分滿足了畢業(yè)生的就業(yè)需求，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。舉個例子：我們的中德中心，學生一入學就接受德資企業(yè)的選拔，簽訂就業(yè)協(xié)議，并依托德國工商大會（AHK）的原汁原味的德國雙元制職業(yè)技術培訓課程體系對學生進行嚴要求、高質(zhì)量的培養(yǎng)，上學期間企業(yè)將為學生提供生活補助。畢業(yè)后，可以獲得我國的高職畢業(yè)證書、全球通用的德國技工證書，并直接進入簽約的德資企業(yè)工作，因為接受了德國的技術培訓，學生深受企業(yè)歡迎。

　　【主持人】李院長已經(jīng)對咱們濟南職業(yè)學院的綜合實力、學院優(yōu)勢和一些辦學特色都做了很深入詳細的講解，相信有很多考生已經(jīng)躍躍欲試有意向報考咱們濟南職業(yè)學院了，您能就今年的招生專業(yè)和招生計劃向廣大考生做一下簡單的介紹嗎？

　　【李院長】

　　近幾年，我院的招生錄取情況一直非常理想，在全省高職院校中始終保持較好的招生形勢和較高的報到率，可以說是名列前茅。2015年我院在包括山東省在內(nèi)的全國10個省份招收3560名新生，其中省內(nèi)招生計劃為3180人（今年我院共有2個“3+2”本科專業(yè)，均招收夏季高考理工類考生，招生計劃各80人，一個是機電一體化技術專業(yè)與齊魯工業(yè)大學合作；另一個是應用電子技術專業(yè)與山東師范大學合作。），外省招生計劃為380人。涵蓋機械、電子、計算機、財經(jīng)、商貿(mào)、旅游、外語、文化、幼教、藝術等32個專業(yè)，其中，計算機應用技術專業(yè)被省教育廳確定為省級高等職業(yè)教育示范專業(yè)，機電一體化技術、應用電子技術、軟件技術、計算機應用技術、旅游管理等五個專業(yè)被省教育廳確定為省級特色專業(yè)。機電一體化技術、應用電子技術、軟件技術、會計電算化、旅游管理、市場營銷等六個專業(yè)為國家骨干高職院校重點建設專業(yè)。

　　【主持人】李院長，您能想廣大考生簡單的介紹一下咱們學院去年的錄取分數(shù)線和今年預計錄取分數(shù)情況嗎？

　　【李院長】

　　2014年我院夏季高考文史理工類錄取分數(shù)線分別為414分和401分，文史類錄取最高分520分，理工類錄取最高分486分。預計今年350分以上的夏季高考文史理工類考生報考比較有把握；2個“3+2”本科專業(yè)預計420分以上的夏季高考理工類考生報考比較有把握；另外，春季高考類各專業(yè)一個專業(yè)類別一個錄取分數(shù)線，預計只要達到該專業(yè)類別的投檔線，錄取希望較大。