近日,由天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在泰國大城技術(shù)學(xué)院建立的“魯班工坊”正式投入運(yùn)營。

活動當(dāng)天在泰國大城技術(shù)學(xué)院的會議廳
本刊訊 近日,由天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在泰國大城技術(shù)學(xué)院建立的“魯班工坊”正式投入運(yùn)營。天津市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和泰國岱密中學(xué)孔子課堂泰方主席、泰國“一帶一路”隆財(cái)基金會主席趙昆通猜博士,職業(yè)教育委員會秘書長查亞普魯博士,大城府省長布拉雍、大城市市長等嘉賓,以及21所高職院校和馬來西亞、印度尼西亞兩個(gè)國家3所高職院校校長及師生代表,企業(yè)界代表出席活動。
“魯班工坊”以工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目為核心理念和培訓(xùn)主線,分為四個(gè)區(qū)域,分別是仿生機(jī)器人學(xué)習(xí)體驗(yàn)區(qū)、電腦鼠走迷宮學(xué)習(xí)競賽區(qū)、POWERON創(chuàng)新套件實(shí)訓(xùn)區(qū)、自動化生產(chǎn)線教學(xué)區(qū),另外還配置了兩間中泰教師教研場所。“坊內(nèi)”的設(shè)計(jì)充分反映中國職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)的現(xiàn)代教學(xué)組織理念,突出天津職業(yè)教育校企合作、國際合作內(nèi)涵性成果,呈現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代智能制造的教學(xué)載體應(yīng)用。同時(shí),通過開展國際邀請賽、對抗賽和友誼賽等方式,培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀技術(shù)技能人才。
“坊內(nèi)”的設(shè)計(jì)背景、擺件、音樂等也都充滿中國元素,更加突出了中國職業(yè)教育的特色;“坊外”還配備了全國職業(yè)院校技能大賽主賽區(qū)使用的天津產(chǎn)新能源和充電樁等整套服務(wù)裝備。
在今后開展的教學(xué)中,該“魯班工坊”將選用“工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目教程”國際化雙語教材,根據(jù)泰國大城技術(shù)學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)共同開發(fā)教學(xué)項(xiàng)目并組織實(shí)施;遴選泰國職業(yè)院校專業(yè)骨干教師,由中國選派教師實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo),特別是通過視頻教學(xué)系統(tǒng)和國際化微課程網(wǎng)站平臺,雙方師生的互動交流和教學(xué)研討將成為常態(tài);通過“魯班工坊”,還將培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的雙語雙師團(tuán)隊(duì),努力提高教育教學(xué)管理國際化水平,并開發(fā)國際化培訓(xùn)課程。
該“魯班工坊”是中泰雙方共同選取的中國職業(yè)教育成果,是由天津市教委副主任呂景泉牽頭歷時(shí)8年完成的,也是我國首個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域國家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)在海外的推廣應(yīng)用。在揭牌儀式上,天津市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和布拉雍共同為“魯班工坊”揭牌,并為“魯班工坊”網(wǎng)站點(diǎn)擊開通,通過視頻還與天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目體驗(yàn)中心現(xiàn)場進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動,呂景泉向大城技術(shù)學(xué)院贈送了“工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目”國際化雙語教材,與會嘉賓還一同參觀了“魯班工坊”的教學(xué)設(shè)施。
天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在泰國大城建設(shè)的“魯班工坊”,是我國在海外設(shè)立的首個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的“孔子學(xué)院”。它的成立,標(biāo)志著天津市作為國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū),圍繞國家“一帶一路”戰(zhàn)略,配合中國裝備“走出去”和國際產(chǎn)能合作,正式啟動把自己的優(yōu)秀職業(yè)教育成果輸出國門,并搭建起天津職業(yè)教育與世界對話、交流的實(shí)體橋梁。同時(shí),更標(biāo)志著天津職業(yè)教育的國際化發(fā)展,已經(jīng)從中低水平國際交流合作邁向中高水平國際交流合作的新階段。
現(xiàn)場
搭合作平臺 育技能人才

魯班工坊揭牌現(xiàn)場
經(jīng)過8個(gè)小時(shí)左右的飛行,飛機(jī)終于抵達(dá)曼谷機(jī)場。我們走出機(jī)場大廳,熱浪陣陣襲來,等候已久的泰國大城技術(shù)學(xué)院院長哲仁一行,為我們獻(xiàn)上了茉莉花、玫瑰花串成的幸運(yùn)花(當(dāng)?shù)卣写腿说牧?xí)俗)。
從曼谷機(jī)場驅(qū)車70多公里,便來到大城技術(shù)學(xué)院。大城技術(shù)學(xué)院具有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。它坐坐落于大城府大象營,原校址是瑪哈瑪拉公主的宮殿,而瑪哈瑪拉公主也是當(dāng)時(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
“泰國大城技術(shù)學(xué)院坐落在具有深厚內(nèi)涵和經(jīng)典文化的古都城市,有著良好的教育傳統(tǒng)和人文環(huán)境,是泰國職業(yè)教育院校中一顆璀璨的明珠;中國天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是一所具有60年辦學(xué)歷史的天津市示范高校,在職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)、師資力量、教育管理、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境處于領(lǐng)先水平。”天津市教育委員會副主任呂景泉向本刊記者介紹道。
沿著大城技術(shù)學(xué)院的主路一直前行,左轉(zhuǎn)50米便達(dá)到“魯班工坊”所在地。3個(gè)月前,這里還是一片雜亂的空地。如今,232平方米的室內(nèi)場地已成為擁有國際最先進(jìn)設(shè)備的工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目基地。
“魯班工坊”是由兩所學(xué)校本著“友好、尊重、互信、平等”的原則,共同建設(shè)的學(xué)生現(xiàn)代技術(shù)實(shí)踐訓(xùn)練基地。這也是迄今為止,我國在國外建設(shè)的第一個(gè)“魯班工坊”。天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專家團(tuán)隊(duì)經(jīng)過近一年的時(shí)間,研究實(shí)施方案并安排專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)目。兩所學(xué)校通過近6個(gè)月頻繁的溝通,結(jié)合雙方專業(yè)特點(diǎn)共同開發(fā)確定了工坊的教學(xué)項(xiàng)目。雙方組建了專業(yè)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過3個(gè)多月的晝夜奮戰(zhàn),終于如期運(yùn)營。
這個(gè)現(xiàn)代化技術(shù)培訓(xùn)基地,主要以工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行建設(shè),選用國際最先進(jìn)的設(shè)備,其中包括能力源創(chuàng)新課程套件、電腦鼠走迷宮、仿生機(jī)器人和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)四部分,以培養(yǎng)和提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
此外,通過“魯班工坊”,培訓(xùn)教師和學(xué)生參加國際相關(guān)競賽,也為舉辦國際學(xué)生技能大賽創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí),通過“魯班工坊”為平臺,實(shí)現(xiàn)了中泰教師教育資源共享、師生兩國互換交流實(shí)習(xí),推動兩校之間的職業(yè)教育國際合作,培養(yǎng)具備中泰雙語能力的工程實(shí)踐創(chuàng)新人才,促進(jìn)了中泰兩國職業(yè)教育技能人才交流和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互通。3月中旬,來自泰國5所職業(yè)院校的27名師生作為“魯班工坊”第一批培訓(xùn)師生,到天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展為期三個(gè)月的培訓(xùn)。
教育部與天津市對此項(xiàng)活動也給予了高度重視。在揭牌儀式上,天津市領(lǐng)導(dǎo)、天津市教委領(lǐng)導(dǎo)為“魯班工坊”揭牌并講話,點(diǎn)擊開通了“魯班工坊”網(wǎng)站,為“魯班工坊”贈書,并出席了天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與東盟國家高職院校簽訂交流協(xié)議儀式等活動。
在泰國設(shè)立的“魯班工坊”,得到了泰方高度認(rèn)可,泰方還邀請了泰國21家高職院校校長和馬來西亞、印度尼西亞兩個(gè)國家3所高職院校校長參加。
在現(xiàn)場的采訪中,泰國職業(yè)教育委員會顧問斯提薩克對本刊記者說:“現(xiàn)在泰國的職業(yè)教育處在一個(gè)新的轉(zhuǎn)型時(shí)期,以前泰國職業(yè)教育只是書面教學(xué),很少有實(shí)踐教學(xué)。以后將有更多技術(shù)人才到國外進(jìn)修學(xué)習(xí)。‘魯班工坊’的設(shè)立將這種方式引進(jìn),對于培養(yǎng)泰國高技能人才有很大幫助,比如培養(yǎng)和發(fā)展專業(yè)技師、酒店管理人員和旅游方面相關(guān)人員等。”
對此,呂景泉說:“希望兩校密切合作,進(jìn)一步完善體制機(jī)制,把‘魯班工坊’建設(shè)成經(jīng)典項(xiàng)目和示范項(xiàng)目。同時(shí),也希望有更多優(yōu)秀的院校加強(qiáng)友好合作,共同建設(shè)更多的‘魯班工坊’工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地,加強(qiáng)兩國職業(yè)教育校際之間師生學(xué)習(xí)交流,增進(jìn)兩校永遠(yuǎn)友好,為促進(jìn)兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”
背景
拓國際視野 煥工匠精神

中泰雙方在魯班工坊交流
眾所周知,魯班是中國2000多年前一位杰出工匠和發(fā)明家,憑借精湛的技術(shù)和鉆研精神,發(fā)明創(chuàng)造了大量的勞動工具,極大地提高了生產(chǎn)效率,被譽(yù)為中國土木工匠的始祖,魯班的名字已經(jīng)成為中國人民偉大智慧的象征。
在泰國設(shè)立“魯班工坊”,就是以魯班的“大國工匠”形象為依托,將天津現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)和職業(yè)文化,采取職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)競賽的方式輸出國門與世界分享,搭建起天津職業(yè)教育與世界職業(yè)教育交流的平臺。
“今后,我們的技術(shù)技能教師和管理人員要定期到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),我們還會通過‘魯班工坊’的空中課堂、視頻微課,把天津的課堂跨區(qū)域地輻射到‘魯班工坊’。下一步,我們將以建設(shè)‘魯班工坊’為契機(jī),積極探索職教國際化發(fā)展模式,努力培養(yǎng)具有國際視野和國際化思維的師資,提高教育教學(xué)管理的國際化水平,開發(fā)國際化培訓(xùn)課程,為兩國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的本土化高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”天津渤海職業(yè)學(xué)院黨委書記芮福宏向本刊記者介紹道。
“魯班工坊”由以工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目為支撐的硬件平臺組成,內(nèi)含四大部分:能力源創(chuàng)新課程套件,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、動手能力、協(xié)作能力的綜合訓(xùn)練;機(jī)器人部分,主要是安全生產(chǎn)、智能生產(chǎn)機(jī)器人的應(yīng)用,救火機(jī)器人、防化工泄漏機(jī)器人、引導(dǎo)機(jī)器人、仿生機(jī)器人使用和調(diào)試等;電腦鼠走迷宮項(xiàng)目部分,將電腦鼠走迷宮項(xiàng)目融入單片機(jī)課程中或者相關(guān)課程中,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維;將軟件仿真、硬件仿真、實(shí)物制作多項(xiàng)功能融合在一起,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力搭建硬件平臺。
教學(xué)過程將以中方教師為主,選用優(yōu)秀“工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目”國際化雙語教材,根據(jù)大城學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)開發(fā)教學(xué)項(xiàng)目并組織實(shí)施。
通過“魯班工坊”,還要培養(yǎng)出一批中外優(yōu)秀的雙語雙師團(tuán)隊(duì),在于國內(nèi)舉辦的中國—東盟工程實(shí)踐創(chuàng)新交流賽中,邀請?zhí)┓浇處焻⑴c評判,泰方也擇機(jī)舉辦工程實(shí)踐創(chuàng)新邀請賽,中方的教師也可以應(yīng)邀參加裁判工作,爭取在教育教學(xué)和大賽中展示合作成果。

天津渤海職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和泰方在魯班工坊交流
談及本次合作的契機(jī)和過程,芮福宏向本刊記者回憶道:“天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泰國大城技術(shù)學(xué)院有著良好的合作交流基礎(chǔ)。近年來,雙方進(jìn)行了多次互訪交流。泰國大城技術(shù)學(xué)院應(yīng)邀于2014年12月15日至19日赴天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀訪問;2015年11月,天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對大城技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了回訪,共同研究探索雙方交流合作和‘魯班工坊’建設(shè)意向;2016年1月11日至15日,大城技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行赴天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院,共同簽署了合作意向書,兩校將共同創(chuàng)辦‘魯班工坊’。”
最后,芮福宏感慨地說:“在泰國‘魯班工坊’建設(shè)過程中,我們在天津市教委領(lǐng)導(dǎo)下,各方面專家給予指導(dǎo)和幫助,特別是長期以來支持學(xué)生技能大賽,為工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目提供支撐的啟誠偉業(yè)科技公司、圣納科技公司、東方亨瑞公司和亞龍科技公司,為‘魯班工坊’提供了先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)支持。”
側(cè)記
創(chuàng)天津模式 享職教經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)?shù)靥┪膱?bào)紙對活動的報(bào)道
“魯班工坊”結(jié)合輸出產(chǎn)品和輸出服務(wù),采取多種方式,在輸入地開展職業(yè)教育和技術(shù)技能培養(yǎng)培訓(xùn),這將極大地提高當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)服務(wù)水平,促進(jìn)我國企業(yè)的服務(wù)輸出和產(chǎn)品輸出。
“魯班工坊”作為我國職業(yè)教育在國外的一種技術(shù)技能服務(wù)、技術(shù)文化傳承的交流合作窗口,其建設(shè)與發(fā)展將直接促進(jìn)輸入國對我國技術(shù)技能、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知、理解與接納,提升中國企業(yè)在國際上的競爭力,服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略,以及“中國制造2025”規(guī)劃重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的國際化布局。
泰國大城技術(shù)學(xué)院院長哲仁在接受本刊記者采訪時(shí)說:“首先,我們非常榮幸地參與到中國政府提出的‘一帶一路’戰(zhàn)略中。與此同時(shí),泰國大城技術(shù)學(xué)院有幸成為第一個(gè)工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目的‘魯班工坊’。我們承諾,將有效地使用‘魯班工坊’,對泰國和東盟國家的專業(yè)技術(shù)學(xué)生提供他們所需的工程技能和創(chuàng)新技能。”
天津職業(yè)教育經(jīng)過連續(xù)10年的試驗(yàn)區(qū)和示范區(qū)建設(shè),基礎(chǔ)建設(shè)水平得到巨大提升,優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)眾多,“十二五”期間開發(fā)了50個(gè)國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),其中,天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院就承擔(dān)了5個(gè)國際化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)任務(wù),具備了一定的職業(yè)教育輸出能力。
據(jù)悉,“魯班工坊”項(xiàng)目是在教育部職成司指導(dǎo)和支持下,由國家級教學(xué)名師、天津教委副主任呂景泉領(lǐng)銜,并組織天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)研究實(shí)施方案。天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視、精心策劃、周密部署,成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由書記、院長親自擔(dān)任組長,主管教學(xué)工作副院長任副組長,10余位教授、博士為成員,下設(shè)項(xiàng)目建設(shè)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組?過為時(shí)一年的研究論證,明確了項(xiàng)目的建設(shè)基礎(chǔ)、內(nèi)涵、定位和發(fā)展戰(zhàn)略,提出了項(xiàng)目建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo),確定了項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容和預(yù)期成果,制定了項(xiàng)目建設(shè)的保障措施。此外,天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入開展中泰兩國職業(yè)教育國際交流,也為首個(gè)“魯班工坊”在境外設(shè)立奠定了良好的基礎(chǔ)。
對于天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)為“魯班工坊”的付出,哲仁校長特別感激。他對本刊記者說:“‘魯班工坊’的建設(shè)恰逢中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)期間,團(tuán)隊(duì)成員卻依然辛勤地工作。我們雖然語言不通,但我們的想法是一致的。”針對在“魯班工坊”建設(shè)過程中,語言不通這個(gè)交流中遇到的最大障礙,哲仁院長說:“我們現(xiàn)在建成了漢語教室,將來希望中泰語言有更多的交流。為了今后職業(yè)教育更好地發(fā)展,我們計(jì)劃建立本科漢語教學(xué),以便為中泰職業(yè)教育發(fā)展做更好的銜接。”
4天后,當(dāng)我們再次來到曼谷機(jī)場,跟哲仁院長一行揮手告別時(shí)、當(dāng)他們消失于我們視線中,深深鐫刻于我們腦海中的,是他們洋溢的熱情和燦爛的笑容。
中泰兩國職教人的汗水和笑容讓我們清晰地看到美好的未來。我們看到,在這里,天津優(yōu)秀職業(yè)教育成果已經(jīng)成功輸出;在這里,中泰職業(yè)教育合作已結(jié)出新的果實(shí);在這里,天津職業(yè)教育國際化發(fā)展再上新水平;在這里,天津職業(yè)教育與世界對話交流的橋梁已搭建;在這里,將走出更多國際化職業(yè)技術(shù)技能人才;在這里,中泰友誼之花將更加燦爛地盛開!
天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年,是天津市首批示范性高等職業(yè)院校,現(xiàn)已構(gòu)建起了中高本職業(yè)教育辦學(xué)體系。在校生1.2萬余人,年社會培訓(xùn)2萬人次。學(xué)院設(shè)有八系三部,主要培養(yǎng)化工、機(jī)械、電氣、信息、經(jīng)管等方面的人才,學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn),校內(nèi)建有全國同類領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有教職工669人,其中專任教師415人,高級職稱199人,教授20人;博士8人,碩士151人,高級工程師78人。有全國行業(yè)教學(xué)名師7名,天津市名師1名,省部級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)院教師的信息化應(yīng)用能力和雙語教學(xué)能力全市領(lǐng)先,2014年在全國信息化教學(xué)能力大賽中分別榮獲網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一等獎(jiǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),2015年在全國信息化教學(xué)能力大賽中榮獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)和網(wǎng)絡(luò)課堂三等獎(jiǎng),2014年榮獲天津市雙語教學(xué)比賽二等獎(jiǎng),推動了學(xué)院雙語教學(xué)和信息化教學(xué)的蓬勃開展。
報(bào)道支持/天津市教委 撰文/冷珊珊