“通過高質量職業(yè)教育,支持貧困家庭子女高質量就業(yè),實現(xiàn)一人就業(yè)全家脫貧。”全國人大代表、山東省教育廳副廳長張志勇說,這應成為“十三五”時期教育戰(zhàn)線落實扶貧攻堅戰(zhàn)略的重要舉措。
“授漁計劃”主要資助貧困地區(qū)的初中畢業(yè)學生,重點為:家庭貧困和學習薄弱(學困生)的學生,通過五年成長助學教育模式完成職業(yè)教育、實習就業(yè)和成人大專教育,是職業(yè)教育訂單式培養(yǎng)的完美體現(xiàn),在授漁計劃運作過程中,作為平臺方,授漁計劃讓職業(yè)教育中蘊含了更多的公益色彩和人間溫情,既符合精準扶貧的戰(zhàn)略構想,也通過精準落地一幫一形式的職業(yè)教育,在國家教育戰(zhàn)線落實扶貧攻堅戰(zhàn)貢獻了微薄力量!
“授漁計劃”項目自開展至今,已資助來自全國22個省份,19個民族初、高中畢業(yè)的孤兒、留守少年和貧困學生3000余名。通過實地走訪,一幫一助學等模式實現(xiàn)了精準助學,在國家精準扶貧的政策背景下,授漁計劃的影響力正在逐步擴大。
授漁計劃在運行的三年多來,始終堅持為貧困學子提供繼續(xù)教育的學習機會而努力,也一直在堅持通過公益支持,為偏遠、落后地區(qū)的雙困(貧困+學困)生創(chuàng)造學習條件,幫助他們通過職業(yè)教育改變命運。通過片區(qū)的教育扶貧,幫助地區(qū)扶貧事業(yè)發(fā)展。授漁計劃也將在新一年的工作中,繼續(xù)做好教育扶貧與精準幫扶,幫助更多的貧困學子通過職業(yè)改變生活狀態(tài)。
以下為張志勇代表提案:
“通過高質量職業(yè)教育,支持貧困家庭子女高質量就業(yè),實現(xiàn)一人就業(yè)全家脫貧。”全國人大代表、山東省教育廳副廳長張志勇說,這應成為“十三五”時期教育戰(zhàn)線落實扶貧攻堅戰(zhàn)略的重要舉措。
根據(jù)國家部署,“十三”五期間要實現(xiàn)7000萬人口脫貧,其中,3000萬人通過產業(yè)脫貧,1000萬通過就業(yè)轉移脫貧,1000萬人通過搬遷實現(xiàn)脫貧。“不管是產業(yè)脫貧、就業(yè)轉移脫貧還是搬遷脫貧,關鍵給予具備勞動能力的適齡勞動者以就業(yè)技能,這是貧困家庭脫貧致富的必由之路。”張志勇說。
他認為,在國家扶貧攻堅戰(zhàn)略中,教育戰(zhàn)線承擔的使命和責任可分為三個層面:一是加強貧困地區(qū)的學前教育和義務教育,通過保障教育機會,努力為貧困家庭拔掉“窮根”;二是建立從義務教育到高等教育貧困家庭就學資助全覆蓋體系,不讓貧困家庭子女因貧困而失學;三是加大職業(yè)教育扶持力度,保障貧困家庭子女通過接受高質量的職業(yè)實現(xiàn)就業(yè)脫貧。
張志勇建議教育部會同國家經信委、國資委、財政部攜手實施“訂單培養(yǎng)精準扶貧攻堅計劃”,教育部門統(tǒng)籌國家和地方優(yōu)質職業(yè)教育資源,實施職業(yè)教育扶貧專項招生計劃,為貧困家庭子女提供良好的職業(yè)教育;中央和地方國有企業(yè)拿出一批優(yōu)質就業(yè)崗位,將貧困家庭子女納入國家就業(yè)扶貧崗位支持計劃;財政部門列出專項經費,為職業(yè)教育扶貧提供保障。
張志勇說,在具體實施過程中,可以廣泛開展校企合作,通過高水平的職業(yè)教育,保障貧困家庭子女的高質量就業(yè),實現(xiàn)一人就業(yè)帶動全家脫貧的目標。