李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“加快大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,以新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式,推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、管理和營銷模式變革?!薄按罅Πl(fā)展先進(jìn)制造業(yè),推動(dòng)中國制造向中高端邁進(jìn)?!?/div>

徐玉彬(攝影 孟沉)
3月21-22日,2017年全國職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作會(huì)議在蘇州召開。以下是全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任徐玉彬在會(huì)上的典型發(fā)言實(shí)錄:
《中國制造2025》把智能制造作為制造強(qiáng)國建設(shè)的主攻方向,把信息通信技術(shù)(ICT)作為制造強(qiáng)國建設(shè)的著力點(diǎn)。李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“加快大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,以新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式,推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、管理和營銷模式變革。”“大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),推動(dòng)中國制造向中高端邁進(jìn)。”中國制造要實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變,人才是根本,2016年底教育部、人力資源社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》(以下簡稱《指南》),重點(diǎn)圍繞新一代信息技術(shù)等先進(jìn)制造十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才發(fā)展做出全面部署。
全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(以下簡稱工信行指委)作為受教育部委托、由工業(yè)和信息化部牽頭組建和管理的專家組織,重點(diǎn)圍繞職業(yè)教育計(jì)算機(jī)、電子信息、通信和自動(dòng)化等專業(yè)教學(xué)開展研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)工作,特別是2015年換屆以來,重點(diǎn)服務(wù)《中國制造2025》和“互聯(lián)網(wǎng)+”等國家重大部署,積極參與制訂和實(shí)施《指南》,工作取得了一定成效。
一、主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)變化,指導(dǎo)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置
一是根據(jù)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)最新發(fā)展,分析研究電子信息類人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布、素質(zhì)和使用情況,發(fā)布《全國電子信息行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告》,為職業(yè)院校設(shè)置有關(guān)專業(yè)提供參考。二是積極參與高職專業(yè)目錄修訂,論證、設(shè)置了“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用”“移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)”“云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用”“電子商務(wù)平臺(tái)技術(shù)”“物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)”等新專業(yè)并編制了專業(yè)簡介,進(jìn)一步增強(qiáng)了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)的針對性。
二、對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域,搭建校企合作平臺(tái)
一是積極組織開展產(chǎn)教對話活動(dòng)。2016年圍繞卓越IT工程師人才培養(yǎng),電子信息類、計(jì)算機(jī)類專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)教融合等主題組織了7項(xiàng)對話活動(dòng),70多家企業(yè)和上千名職業(yè)院校代表參加,就產(chǎn)教融合體制機(jī)制、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面工作進(jìn)行了深入研討。二是推動(dòng)全國性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)。指導(dǎo)中國電子科技集團(tuán)第五十五研究所、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合110多所職業(yè)院校及聯(lián)想、神州數(shù)碼等30多家知名企業(yè)組建云計(jì)算大數(shù)據(jù)職教集團(tuán),校企合作領(lǐng)域覆蓋專業(yè)建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等。三是推動(dòng)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。與中興通訊教育中心合作共建信息類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,并以此為依托,2016年為中國電信等三大電信運(yùn)營企業(yè)培訓(xùn)4507名技術(shù)骨干;指導(dǎo)北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立“教學(xué)+科研+生產(chǎn)”一體化綜合創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地,為計(jì)算機(jī)、軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練及教師實(shí)踐能力提升提供高水平實(shí)踐平臺(tái)。
三、以賽促教,培育適應(yīng)“兩化”融合發(fā)展需求的技術(shù)技能人才
一是在2016年全國職業(yè)院校技能大賽中,牽頭組織了云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)軟件開發(fā)、智能家居、4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等7個(gè)賽項(xiàng),565支參賽隊(duì)1610人參加決賽,一批優(yōu)秀人才脫穎而出,同時(shí)促進(jìn)了相關(guān)專業(yè)建設(shè),鍛煉了師資隊(duì)伍。二是參與工業(yè)和信息化部、教育部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合主辦的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽,促進(jìn)工業(yè)機(jī)器人行業(yè)職工和職業(yè)院校學(xué)生同臺(tái)切磋技藝、交流技術(shù)、提升技能。
四、服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略,支持沿線國家信息技術(shù)人才培養(yǎng)
一是參與外交部瀾湄合作項(xiàng)目,指導(dǎo)天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在柬埔寨籌備設(shè)立自動(dòng)化人才培訓(xùn)中心;二是指導(dǎo)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中郵建公司合作,在柬埔寨共建“南信院-中郵建柬埔寨培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)基地”,并指導(dǎo)學(xué)校為來自非洲、東南亞等20多個(gè)國家的138名外籍技術(shù)人員開展線務(wù)工程、電信設(shè)備維護(hù)等技術(shù)技能專項(xiàng)培訓(xùn)。
下一步,工信行指委將認(rèn)真實(shí)施《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》,重點(diǎn)做好以下工作:一是培育工匠精神,配合工信部牽頭制定推動(dòng)工業(yè)文化發(fā)展的指導(dǎo)性文件。二是參與修(制)定高職有關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),參與修訂中職專業(yè)目錄,指導(dǎo)推進(jìn)信息通信類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。三是聯(lián)系指導(dǎo)一批已簽署校企合作協(xié)議的大型企業(yè),與職業(yè)院校開展校企深度合作示范項(xiàng)目。四是持續(xù)深入開展產(chǎn)教對話活動(dòng),分析行業(yè)最新形勢、解讀行業(yè)最新政策、發(fā)布行業(yè)人才需求預(yù)測,更好地為職業(yè)院校提供咨詢服務(wù)。(全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 供稿)