廈門信息學(xué)校校長莊銘星在會上做專題分享報告
 

 

　　廈門信息學(xué)校校長  莊銘星

 

　　廈門信息學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，現(xiàn)有在校生近4000人、教職員工280人，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，先后榮獲福建省“五一勞動獎狀”、福建省中等職業(yè)學(xué)校信息化校園、廈門市文明學(xué)校、2016廈門市民最喜愛的廈門職業(yè)院校和廈門市智慧校園等。近年來，我校圍繞我省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及福建特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的需求，堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的辦學(xué)方向，明確“立足信息、市場導(dǎo)向、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)定位，確立“內(nèi)涵強校、文化塑校、特色興校、質(zhì)量立校”的辦學(xué)思路。

 

　　通過一年來的“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”（以下簡稱“省示范校”）項目建設(shè)，學(xué)校的教育質(zhì)量、管理水平、信息應(yīng)用、校企合作、師資隊伍、辦學(xué)效益和服務(wù)能力等得到提升，不斷增強學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，夯實學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)精神。現(xiàn)將省示范校項目建設(shè)情況的感悟匯報如下：

 

 

　　（一）明白政策文件。此次“省示范校”建設(shè)工程是我省在國家高度重視和加快發(fā)展職業(yè)教育的大背景下做出的重要決策，對我省職業(yè)教育發(fā)展具有里程碑性質(zhì)的意義。我們在建設(shè)中從國家、省以及自己學(xué)校的三個層面去掌握相關(guān)的政策文件，做到“胸有成竹”，保證建設(shè)過程的正確方向。

 

　　（二）明白方案規(guī)劃。“省示范校”建設(shè)工程最重要的依據(jù)就是學(xué)校的《建設(shè)規(guī)劃》和《任務(wù)書》，它們既是項目建設(shè)的出發(fā)點，又是項目建設(shè)的依據(jù)，我們要求建設(shè)團(tuán)隊務(wù)必熟悉《建設(shè)規(guī)劃》和《任務(wù)書》，有的放矢地開展工作，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，確保建設(shè)任務(wù)的順利推進(jìn)，工作能夠落到實處。

 

 

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)親自抓實施。此次“省示范校”建設(shè)工程是“一把手”工程，要求學(xué)校的“一把手”親自抓。學(xué)校成立了以校長為組長的項目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和項目建設(shè)管理工作辦公室，校長親自抓建設(shè)的規(guī)劃、實施和推進(jìn)。同時，為保障項目的建設(shè)，還設(shè)立了行政項目辦公室和教學(xué)項目辦公室兩個子辦公室，由兩位副校長分別擔(dān)任子辦公室的主任。該組織分工明確、職責(zé)清晰、凝心聚力，保證了項目建設(shè)過程中的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理力度和推進(jìn)效率。

 

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)親自行監(jiān)督。任何一項工作若只有啟動，而沒有有效的監(jiān)督，其工作實績必將會打折扣。校長在項目建設(shè)中，對于每一項立項的子項目都實時關(guān)注其進(jìn)展情況，通過召開專題工作會議、立項辦公會議和個別座談等方式，定期聽取項目負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)展匯報，并強化檢查驗收、履行監(jiān)督項目建設(shè)，及時推進(jìn)工作的開展。

 

 

　　（一）規(guī)范建設(shè)流程。我校繼續(xù)采用國家示范校建設(shè)總結(jié)出的“項目建設(shè)七步工作法”開展此次項目建設(shè)。該工作法由于從工作方法上有效保障了項目建設(shè)的順利性和安全性，已成為全體工作人員在開展項目建設(shè)過程中自覺遵守的規(guī)程。具體見下圖：

 

　　（二）規(guī)范精細(xì)管理。學(xué)校的管理分為三層次，首層為人治，次層是法治，高層是文治，精細(xì)化管理是文治的內(nèi)涵之一。實施“精細(xì)化管理”是我校“省示范校”特色與創(chuàng)新建設(shè)項目，項目建設(shè)中以精心的態(tài)度、精致的過程落實細(xì)節(jié)管理，通過規(guī)范化、精細(xì)化和個性化的手段，進(jìn)一步梳理規(guī)章制度和規(guī)范工作流程，向細(xì)微處要質(zhì)量，使學(xué)校工作更加細(xì)致和規(guī)范，極大提高了工作效率，努力提高現(xiàn)代學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。

 

 

　　（一）嚴(yán)格建設(shè)進(jìn)度。我校在項目建設(shè)中，嚴(yán)格按照《項目建設(shè)規(guī)劃書》確定的時間表、路線圖執(zhí)行，實施“項目建設(shè)七步工作法”，采取建設(shè)項目月或季報告制度，明白建設(shè)進(jìn)展實際情況，做到心中有數(shù)，及時調(diào)整，抓緊項目啟動，把建設(shè)進(jìn)度落到實處。同時在實施建設(shè)中，努力確保每一個步驟都有專人負(fù)責(zé)和把關(guān)，盡量避免盲點。

 

　　（二）嚴(yán)格財務(wù)管理。資金使用進(jìn)度和安全是年度考核的重要要素，也是一條“紅線”，事關(guān)評估考核能否順利通過。制定了學(xué)?！?ldquo;福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”項目專項資金管理辦法》，并按照“項目組提出建設(shè)方案項目辦公室研究通過同意立項擬定投標(biāo)方案抽取廈門市公布的符合條件招投標(biāo)代理單位進(jìn)行公開招投標(biāo)公示中標(biāo)單位無異議的按規(guī)定簽定正式合同啟動建設(shè)任務(wù)履行合同支付資金組織集體驗收固定資產(chǎn)入庫”的操作流程嚴(yán)格資金的使用。通過努力落實資金使用進(jìn)度和安全，明確資金使用范圍，按照采購規(guī)章制度辦理，提高資金使用的效價。

 

 

　　（一）實事求是落實項目。“省示范校”建設(shè)工程是一項為期五年的大工程，每一年的每一個子項目都是這個大工程的一個零部件，雖小但是非常的重要，我們在推進(jìn)項目建設(shè)中，一定要切實抓好每一個子項目的建設(shè)，實實在在地把工作落實好，只有每一個子項目做踏實了，這個大工程才不會出現(xiàn)“塌方”現(xiàn)象。

 

　　（二）實事求是匯報成果。省里啟動“省示范校”建設(shè)工程的目的是計劃用五年的時間，通過重點支持，建設(shè)一批符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新要求、有豐富內(nèi)涵和特色、辦學(xué)綜合實力顯著增強、人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級能力明顯提升的中職學(xué)校，能在建設(shè)福建特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系中發(fā)揮示范帶動和輻射作用。所以在每年的項目建設(shè)中一定要實事求是地匯報建設(shè)成果，力戒弄虛作假，既能讓上級部門實時掌握學(xué)校的建設(shè)動態(tài)，又能從實際出發(fā)為學(xué)校下一步的發(fā)展建立準(zhǔn)確的坐標(biāo)。

 

 

　　（一）動員團(tuán)隊力量。“省示范校”建設(shè)工程需要一個強有力的組織機構(gòu)和高效的建設(shè)團(tuán)隊。“再有力的手指，也比不上拳頭”。發(fā)揮團(tuán)隊精神，其要義是大局意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。我校除了有前述的組織機構(gòu)外，還借鑒國家示范校建設(shè)經(jīng)驗，依實際情況調(diào)整、充實隊伍，形成一支求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實地的項目建設(shè)團(tuán)隊。以“9＋1”建設(shè)項目和五個重點建設(shè)專業(yè)群（專業(yè)）兩條建設(shè)主線為中心進(jìn)行架構(gòu)分工，每一個建設(shè)項目或?qū)I(yè)群（專業(yè)）都由一名中層干部負(fù)責(zé)，下設(shè)若干個子項目建設(shè)團(tuán)隊，從而形成“雙輪驅(qū)動”的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)工作隊伍，努力實現(xiàn)“1+1>2的績效。

 

　　（二）動用全部資源。“省示范校”建設(shè)是項系統(tǒng)工程，也是對學(xué)校整體資源的挖掘，讓躺著的資源動起來，動用一切可以動用的資源，發(fā)揮資源的最大化。我校在推進(jìn)項目建設(shè)中，本著“內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件”，不僅有效調(diào)動了學(xué)校的內(nèi)部資源，還充分使用了廈門市行業(yè)協(xié)會、江頭街道辦、江村社區(qū)、廈門大拇哥動漫股份有限公司等合作企業(yè)、共建單位的資源，保證了項目建設(shè)資源使用的充分發(fā)揮。

 

 

　　（一）特色重點推進(jìn)。學(xué)校堅持做專做特，立足自身辦學(xué)定位，圍繞區(qū)域發(fā)展需要，緊貼行業(yè)發(fā)展趨勢，合理規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，設(shè)定建設(shè)任務(wù)，明確建設(shè)目標(biāo)，以創(chuàng)新為引擎，發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力做到“人無我有、人有我專、人專我特”，以特色創(chuàng)新支撐學(xué)校質(zhì)量的提升。認(rèn)真總結(jié)提煉辦學(xué)經(jīng)驗，形成了廈門信息學(xué)校特色的校園文化“十化”，即：升旗臺文化、師陶園文化、廉政文化、石頭文化、燈光文化、語言文化、管理文化、文體文化、企業(yè)文化、環(huán)境文化，成為學(xué)校辦學(xué)的特色和亮點，進(jìn)一步凸顯學(xué)校的辦學(xué)水平。

 

　　（二）特色立足創(chuàng)新。通過“省示范校”建設(shè)工程，我校形成自有的辦學(xué)理念，如倡導(dǎo) “打造心中有陽光的老師，培養(yǎng)心中有燭光的學(xué)生”等，特別是實施“建示范——引領(lǐng)職教發(fā)展；創(chuàng)特色——服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)；彰名校——構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校；樹文明——凝眸師生智慧；謀幸福——締造美麗校園。”的治校方略。在此引領(lǐng)下，弘揚“工匠精神”，教育教學(xué)改革有序推進(jìn)，開啟提升人才質(zhì)量引擎，成為保障學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我校還形成了豐富的辦學(xué)內(nèi)涵，提出教師的天職有三；服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展推進(jìn)“三大工程”；形成顯明辦學(xué)特色的“育人三給”；開展職業(yè)生涯規(guī)劃寄語學(xué)生樹立“三超越”的思想；滿足師生成長成才的需求堅持“就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)”三架馬車齊頭并進(jìn)。

 

 

　　（一）傳遞建設(shè)信息。學(xué)校借助此次“省示范校”建設(shè)，再次提升學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步實現(xiàn)了“盤活資源、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、隊伍成長、信息應(yīng)用、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和提高聲譽”的目標(biāo)，同時校長作為全國中等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會副主席、全國職教學(xué)會中職分會副會長，能將職業(yè)教育的相關(guān)信息及時應(yīng)用到學(xué)校的改革、建設(shè)與發(fā)展中，也傳遞給我省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)項目工程的同仁們，服務(wù)職業(yè)教育的生命共同體中，為我省職業(yè)教育鼓與呼！

 

　　（二）傳送實踐經(jīng)驗。學(xué)校積極輸出國家示范校和“省示范校”建設(shè)的經(jīng)驗，西安市閻良區(qū)教育局和重慶工藝美術(shù)學(xué)校等單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛來學(xué)?？疾旖涣?，一年來訪量達(dá)到500多人次；美國巴爾的摩市、荷蘭梅祖特市等先后到訪學(xué)校；積極響應(yīng)國家號召，開展職業(yè)教育宣傳周活動，提高職業(yè)教育對社會的影響力，展示職業(yè)教育的辦學(xué)成果；積極開展精準(zhǔn)扶貧工作，積極響應(yīng)國家支持西部建設(shè)的號召，我校劉斯老師于2016年7月勇挑重?fù)?dān)開啟去西藏援藏的行程，學(xué)校還與寧夏交通學(xué)校幫扶結(jié)對子。校長作為創(chuàng)建二所國家示范學(xué)校的實踐者和“省示范校”建設(shè)的參與者，應(yīng)邀給由福建教育學(xué)院承辦的海南省教育行政管理領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、廈門大學(xué)職業(yè)教育專訓(xùn)班和省中職學(xué)校等授課，也受聘擔(dān)任多所學(xué)校的指導(dǎo)專家，將自己所思、所行和所悟，與同行者分享，共促“省示范校”的建設(shè)。

 

　　通過一年來的示范性建設(shè)，學(xué)校主動對接區(qū)域發(fā)展需要，積極發(fā)揮“國家示范校”后示范效應(yīng)，積極開展精準(zhǔn)扶貧工作，大力提高職業(yè)教育對社會的影響力，提升學(xué)校辦學(xué)聲譽，學(xué)校辦學(xué)步入穩(wěn)步發(fā)展的道路。示范校建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，未來我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)同行的成功經(jīng)驗，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)躍上新臺階。