各市教育局、發(fā)展改革委、工信局、國資委、民營經(jīng)濟發(fā)展局、工商聯(lián)，各大企業(yè)，各高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校：
各市教育局、發(fā)展改革委、工信局、國資委、民營經(jīng)濟發(fā)展局、工商聯(lián)，各大企業(yè)，各高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校：
根據(jù)山西省教育廳等六部門《關(guān)于開展省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)工作的通知》（晉教職成〔2023〕19號）和《山西省教育廳關(guān)于遴選省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的通知》（晉教職成〔2024〕52號）的有關(guān)要求，經(jīng)各共同體自主申報、專家 評審、網(wǎng)上公示，現(xiàn)將首批行業(yè)產(chǎn)教融合共同體名單予以公布（見附件），并提出工作要求。
一、提高思想認識
打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)之一，是深化產(chǎn)教融合、校企合作的重要舉措。各有關(guān)單位要充分認識打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的重要作用，積極推進行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)與運行，并將其作為深化教育改革、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要任務(wù)，扎實有效開展實踐探索，強化校企合作，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能才。
二、明確重點任務(wù)
各共同體要落實立德樹人根本任務(wù)，將企業(yè)的實際需求與學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，建立完善的評價體系，全方位評估學(xué)生的專業(yè)技能水平、思想品德、團隊協(xié)作能力等方面的表現(xiàn)。要根據(jù)技能人才培養(yǎng)的實際需要，組建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，配置優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，為學(xué)生實習(xí)、教師實踐、職工培訓(xùn)提供支持，為企業(yè)交流、產(chǎn)品研發(fā)提供平臺。要圍繞“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接”的總要求，邀請共同體內(nèi)企業(yè)深度參與專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程標準制訂工作，打造一批特色專業(yè)群。要開展長學(xué)制貫通培養(yǎng)，促進中職、高職、本科學(xué)校人才培養(yǎng)的無縫對接。要共同開展教師隊伍建設(shè)，通過師資互聘、校企聯(lián)合培養(yǎng)的方式，持續(xù)打造專兼結(jié)合的高水平“雙師型”教師隊伍。要聯(lián)合打造科研攻關(guān)團隊，協(xié)同解決企業(yè)實際問題。
三、加強監(jiān)督管理
各建設(shè)單位要制定專項政策，將共同體工作納入發(fā)展規(guī)劃，保障和促進共同體健康發(fā)展。省教育廳將會同有關(guān)單位定期調(diào)度各行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)和運行情況，并建立動態(tài)調(diào)整和退出機制。對未能按照要求進行建設(shè)和運行的共同體，將取消相關(guān)資格和政策支持。
山西省教育廳
山西省發(fā)展和改革委員會
山西省工業(yè)和信息化廳
山西省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會
山西省民營經(jīng)濟發(fā)展局
山西省工商業(yè)聯(lián)合會
2024年12月20日
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