“我在天津已經(jīng)工作生活了11年，見(jiàn)證了天津職業(yè)教育的快速發(fā)展，它正朝著現(xiàn)代化、國(guó)際化的方向邁進(jìn)。”說(shuō)起天津職業(yè)教育的發(fā)展變化，中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院中西機(jī)床培訓(xùn)中心西方主任、西班牙籍專(zhuān)家納丘·阿爾塔門(mén)蒂侃侃而談。
　　納丘告訴記者：“西班牙的職業(yè)教育過(guò)去也不受重視，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生才會(huì)去學(xué)，但現(xiàn)在有了很大變化。近些年，天津的職業(yè)教育發(fā)展很快，教學(xué)水平大幅提升，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，大家的觀念也在不斷轉(zhuǎn)變。” 1999年，西班牙政府向中國(guó)政府贈(zèng)款1000萬(wàn)美元，援建中西兩國(guó)政府間最大的培訓(xùn)合作項(xiàng)目——天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院中西機(jī)床技術(shù)培訓(xùn)中心，并于2003年9月投用，成為集教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品展示、對(duì)口支援、資源共享等于一體的窗口，納丘就是在那時(shí)來(lái)到天津的。2004年，他獲得了中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)。“友誼獎(jiǎng)不僅是我的個(gè)人榮譽(yù)，更是對(duì)中德學(xué)院、中西中心的認(rèn)可，也體現(xiàn)了中國(guó)政府對(duì)職業(yè)教育的重視。”納丘說(shuō)，“天津的職業(yè)教育有很多創(chuàng)新和亮點(diǎn)，比如海河教育園的建設(shè)，資源共享、教師互聘，實(shí)現(xiàn)了硬件建設(shè)和軟件提升同步推進(jìn)。同時(shí)，國(guó)際合作的項(xiàng)目也越來(lái)越多，讓師生都有了更多交流的機(jī)會(huì)。”