建成高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育與園區(qū)、工廠、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等相互融合、資源共享的實(shí)訓(xùn)體系,基本形成以包括技工教育在內(nèi)的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和應(yīng)用型本科教育為主體,相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展、開(kāi)放兼容的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
“到2015年,建成以遵義大學(xué)城、遵義職教園區(qū)為引領(lǐng),各縣(市、區(qū))中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(含技工學(xué)校)為基礎(chǔ)的中等、高等職業(yè)教育相互銜接的‘1+1+13’職業(yè)教育體系;建成高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育與園區(qū)、工廠、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等相互融合、資源共享的實(shí)訓(xùn)體系,基本形成以包括技工教育在內(nèi)的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和應(yīng)用型本科教育為主體,相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展、開(kāi)放兼容的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。”這是日前出臺(tái)的《遵義市人民政府辦公室關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《發(fā)展意見(jiàn)》)勾畫(huà)的遵義市職業(yè)教育發(fā)展藍(lán)圖。
據(jù)悉,遵義市職業(yè)教育發(fā)展的主要目標(biāo)是:到2015年,全市中等職業(yè)教育在校生達(dá)8萬(wàn)人,與普通高中教育規(guī)模大體相當(dāng)。補(bǔ)充職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)師資3000名,各職業(yè)院校師生比達(dá)到1:20,專(zhuān)業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)50%。
由此,遵義市高等職業(yè)教育發(fā)展步代將進(jìn)一步加大。加快遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校新校區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)2014年秋季搬遷入學(xué),到2015年實(shí)現(xiàn)招生4000人;加快遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院后續(xù)建設(shè),到2015年實(shí)現(xiàn)招生2500人;推動(dòng)貴州航天職院整體搬遷,“十二五”末入駐園區(qū)辦學(xué)。
加快遵義職教園區(qū)建設(shè)。以紅花崗區(qū)為主體,整合中心城區(qū)中等職業(yè)教育學(xué)校,主要是民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,規(guī)劃建設(shè)占地1000畝的遵義職教園區(qū),打造一線技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,2015年全面建成,入住學(xué)校6家,容納學(xué)生15000人。
加快推進(jìn)“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè)。到2015年,全市列入省“百校大戰(zhàn)”計(jì)劃的16所項(xiàng)目學(xué)校完成總投資32億元,總建筑面積150萬(wàn)平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3.5億元,專(zhuān)任教師4400人,兼職教師1000人。
為確保發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),市政府要求圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革、進(jìn)一步深化校企合作辦學(xué)模式、加強(qiáng)職業(yè)院?,F(xiàn)代管理制度和師資隊(duì)伍建設(shè)、完善職業(yè)院校招生考試制度。
將重點(diǎn)建設(shè)與全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)及重點(diǎn)發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相對(duì)應(yīng)的特色專(zhuān)業(yè),圍繞特色輕工、材料、裝備制造、能源、化工、戰(zhàn)略性新興等“六大支柱產(chǎn)業(yè)”,加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè);努力打造與具有遵義特色的茶葉、商品蔬菜、辣椒、紅高粱、竹、藥、畜牧、干鮮果等“八大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”相適應(yīng)的骨干專(zhuān)業(yè);對(duì)全市職業(yè)院校重復(fù)設(shè)置、低水平、低效益的專(zhuān)業(yè),3年內(nèi)完成撤并調(diào)整任務(wù)。
實(shí)行與課程相銜接的雙證融通制度。推行職業(yè)院校學(xué)歷證書(shū)和國(guó)家資格證書(shū)相結(jié)合的職業(yè)教育等級(jí)證書(shū)制度,實(shí)行學(xué)歷證書(shū)和資格證書(shū)互通;取得職業(yè)院校學(xué)歷證書(shū)的畢業(yè)生進(jìn)行與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的中級(jí)職業(yè)技能鑒定時(shí),免予理論考核,操作技能考核合格者可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。職業(yè)院校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu),2014年年底前實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校技能鑒定站(所)全覆蓋。
在資金保障上,《發(fā)展意見(jiàn)》明確規(guī)定:全面落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)職業(yè)教育各項(xiàng)投入保障政策,各級(jí)財(cái)政設(shè)立職業(yè)教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并逐年增加;城市教育費(fèi)附加的30%以上用于職業(yè)教育,根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件盡快制定出臺(tái)職業(yè)院校學(xué)生生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)和公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各縣(市、區(qū))要切實(shí)將中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)建設(shè)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,采取貼息貸款、幫助融資等方式解決建設(shè)資金和用地指標(biāo)。市級(jí)每年壓縮本級(jí)黨政辦公經(jīng)費(fèi)的5%作職業(yè)教育發(fā)展資金,通過(guò)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”方式支持職業(yè)教育。推廣“學(xué)?;I資先建,政府貼息貸款,上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ),老校置換還本”職業(yè)院校建設(shè)模式。(一?。?/div>