應(yīng)美國社區(qū)學院協(xié)會(AACC)邀請,以中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)副會長劉占山為團長的中國職業(yè)技術(shù)教育學會代表團一行8人,于4月4日赴美國華盛頓出席美國社區(qū)學院協(xié)會第94屆年會。
應(yīng)美國社區(qū)學院協(xié)會(AACC)邀請,以中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)副會長劉占山為團長的中國職業(yè)技術(shù)教育學會代表團一行8人,于4月4日赴美國華盛頓出席美國社區(qū)學院協(xié)會第94屆年會。

Alice Blayne-Allard女士與劉占山先生握手致意

4月5日下午,劉占山一行首先出席了美國社區(qū)學院協(xié)會第94屆年會——中美校長對話會,與多位美國社區(qū)學院校長進行了對話交流,介紹中國職業(yè)技術(shù)教育學會情況,希望積極推進中美兩國職業(yè)技術(shù)院校的交流與合作。

美國社區(qū)學院的校長們對開展與中國職業(yè)技術(shù)教育學會以及中國職業(yè)院校的交流與合作表示很感興趣,愿意加強溝通與聯(lián)系,早日實現(xiàn)實質(zhì)性合作。

接著,代表團一行出席了美國社區(qū)學院協(xié)會第94屆年會隆重的開幕儀式。

接著,代表團一行出席了美國社區(qū)學院協(xié)會第94屆年會隆重的開幕儀式。

開幕式后,代表團一行還參觀了年會的教育資源展覽。
當天晚上,美國社區(qū)學院協(xié)會負責國際交流事務(wù)的協(xié)會助理副主席Alice Blayne-Allard女士與學會代表團進行會談。Alice女士首先對劉占山常務(wù)副會長一行的來訪表示歡迎。2013年10月,紀寶成會長曾到AACC訪問,當時就是Alice女士負責接待的。紀會長的訪問,開創(chuàng)性地使中國職業(yè)技術(shù)教育學會與美國社區(qū)學院協(xié)會建立了聯(lián)系,并就今后進一步開展雙方的交流與合作達成了初步意向,也因此促成了本次學會代表團的出訪。Alice女士向代表團介紹了AACC的主要職能以及各州社區(qū)學院在財政、管理、學生構(gòu)成及升學就業(yè)途徑等方面的情況。劉占山常務(wù)副會長也介紹了中國職業(yè)技術(shù)教育學會的相關(guān)職能和工作情況。
之后,劉占山常務(wù)副會長對加強雙方合作提出了幾點建議:一是建議加強雙方高層以及相關(guān)機構(gòu)的對話;二是發(fā)揮橋梁和紐帶作用,積極推進兩國職業(yè)技術(shù)院校之間的合作與交流;三是雙方合作共同開展對中國職業(yè)技術(shù)院校管理干部和教師的培訓。劉占山常務(wù)副會長邀請Alice女士與協(xié)會其他負責人來華考察和交流。Alice女士高興地接受了邀請。
4月7日上午,代表團一行訪問拉瓜迪亞社區(qū)學院(LaGuardia Community College)。拉瓜迪亞社區(qū)學院助理校長Robert及教師代表Lily會見代表團一行。Robert先生介紹了學校的基本情況,表示歡迎中國職業(yè)院校的學生選擇到社區(qū)學院留學,并希望與中國職業(yè)院校開展課程置換和銜接以及其他方面的合作。之后,代表團一行參觀了學校資料館、電影院、設(shè)計系作品展示和校區(qū)設(shè)施等。
4月7日下午,代表團一行還訪問了紐約州立大學全球事務(wù)辦公室。紐約州立大學國際招生處主任Krista Northup女士及國際招生項目負責人Kristen Louise Feddersen女士接待了代表團一行。她們向代表團介紹了紐約州立大學系統(tǒng)的相關(guān)情況。劉占山常務(wù)副會長向Krista Northuo女士詢問了相關(guān)問題,重點了解了中國中高職院校與紐約州立大學系統(tǒng)內(nèi)的技術(shù)院校及社區(qū)學院合作的可能性以及對中國學生留學的要求等情況。
4月10日上午,代表團一行訪問了橘郡社區(qū)學院(Orange Coast Community College)。學院副校長Kristin Clark女士,負責教學指導的副校長John Weispfenning先生及國際辦公室主任Nathan Jensen先生接待了代表團一行。他們首先介紹了加利福尼亞大學系統(tǒng)及加利福尼亞州立大學系統(tǒng),以及橘郡社區(qū)學院的招生情況、升學率、優(yōu)勢專業(yè)、課程設(shè)置、帶薪實習、錄取要求及學費等情況。劉占山常務(wù)副會長介紹了學會基本情況,并對與該區(qū)域內(nèi)社區(qū)學院委員會合作、國際資格證書引進及師資培訓提出建議。
之后,代表團一行受邀到學校酒店管理專業(yè)師生共同經(jīng)營的餐廳現(xiàn)場與相關(guān)教師、學生進行了交流。
《職業(yè)教育觀察》2014年第39期