王小萌1234：中國的產(chǎn)業(yè)怎么升級呢？產(chǎn)業(yè)升級包括硬件和軟件的升級關(guān)鍵是人的升級。中國一線產(chǎn)業(yè)工人的專業(yè)技能升級非常重要，那么我們的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育就是關(guān)鍵。如果我們的每一項專業(yè)技能培訓(xùn)都像培訓(xùn)駕駛?cè)藛T一樣培訓(xùn)的話，我們的專業(yè)技術(shù)人員就能從根本上上升一個臺階了。

　　無錫教育網(wǎng)：3月10日下午，無錫市教科院在無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極組織全市職業(yè)技能大賽集訓(xùn)工作研討交流活動，備戰(zhàn)2014年江蘇省職業(yè)教育技能大賽。研討會由市教科院職教室楊曉燕主持，市教科院職教室、各市（縣）區(qū)職教教研室、市賽聯(lián)絡(luò)員、各有關(guān)職業(yè)學(xué)校職能室負(fù)責(zé)人及系部主任近80人參加了活動。

　　周京平：與中職等職業(yè)教育學(xué)生的就業(yè)行情參照一下，就看出大學(xué)就業(yè)質(zhì)量的寒磣了：職業(yè)教育周期短、入學(xué)難度小、花費數(shù)額少，工作卻更好找；研究生、大學(xué)生教育周期長、入學(xué)難度大、花費數(shù)額大，工作卻更難找。職業(yè)教育在性價比上的勝出，值得全社會的牢牢記取。

    喬遂柱牛仔：職業(yè)教育是現(xiàn)代教育中，非常重要的一環(huán)。中國古代由于科技落后，社會分工嚴(yán)重不足，形成了“萬般皆下品、唯有讀書高”的社會環(huán)境，培養(yǎng)了大批光說不練的讀書人，然后社會上又有“百無一用是書生”的評語。但是社會發(fā)展了，這個情況還沒有改觀。

　　政見CNPolitics：#政見觀點#【中國的職業(yè)教育與培訓(xùn)】職業(yè)教育與培訓(xùn)為什么在中國不受歡迎？學(xué)者Barbara Schulte從中國最初接受西式職業(yè)教育開始研究，提出了不同于傳統(tǒng)觀點的看法。他認(rèn)為，并不是因為中國人拒絕西式職業(yè)教育，而是西式職業(yè)教育引入中國時未能跟中國現(xiàn)有文化制度良好融合而導(dǎo)致的。

    教育資訊匯：#教育#【湖北2014年將全面推進(jìn)“技能高考”】湖北省2014年將全面推進(jìn)以技能考試為主、文化考試為輔的中職升高職的“技能高考”，擴(kuò)大高職院校單獨招收中職畢業(yè)生范圍，進(jìn)一步拓展職業(yè)教育人才成長通道。

　　青春無棣：【我的兩會建言：關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育】制造業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)增長的主導(dǎo)部門和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，也是我國城鎮(zhèn)就業(yè)的主要渠道，如何根據(jù)國內(nèi)勞動力市場的崗位需求，讓更多年輕人愿意接受職業(yè)教育，樂意從事制造業(yè)一線工作是確保制造業(yè)良性發(fā)展的基礎(chǔ)。