央視財經(jīng)：【圍棋、象棋成為高校專業(yè)！想報考嗎？】你熱愛圍棋、象棋嗎？成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院近日開設(shè)了全國首個棋藝學(xué)院，并于昨天成為“國家棋牌文化教育基地”。除了下棋技能，學(xué)院還將培養(yǎng)棋牌產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才?？忌赏ㄟ^高考或該校單獨招生報考。你身邊有棋癡嗎？轉(zhuǎn)給TA吧！

 
 

    財新網(wǎng)：【一批本科高?；蜣D(zhuǎn)高職 專家憂難度大】（聞靜）近日國務(wù)院首次明確，將”引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型”。這意味著，在不遠(yuǎn)的將來，一些公立普通本科高?？赡苻D(zhuǎn)為高等職業(yè)技術(shù)院校。教育學(xué)者指出，讓普通公立高校轉(zhuǎn)型高職，現(xiàn)實中阻力很大，前景并不樂觀。

    吉林市教育局：磐石市職業(yè)教育中心拓寬辦學(xué)渠道，探索來料加工辦學(xué)新模式。職業(yè)教育學(xué)校學(xué)生技能的培養(yǎng)，需在實訓(xùn)室進(jìn)行，需要大量的耗材，每年學(xué)校為此支出資金較大，如何將好的設(shè)備、場地、人力資源化作一項產(chǎn)業(yè)去發(fā)展，這是很多職業(yè)學(xué)校都在探討的課題。

    劉廣明鄭州：#職業(yè)教育# 【江蘇一高職將在越南開分?！?月25日，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與越南富林經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校簽定協(xié)議。根據(jù)協(xié)議內(nèi)容，江蘇經(jīng)貿(mào)將在越南開辦合作辦學(xué)項目和分校。

    林建軍用友：@貴州新道 國家批準(zhǔn)了56個職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點項目和9個職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)，通過這些試點試驗探索好的經(jīng)驗做法，最后上升為國家制度，向全國推廣。

    國家開放大學(xué)新聞中心：#國開微閱讀#【熊丙奇：大學(xué)不必都追求“高大上”】在高等教育大眾化的背景下，學(xué)校應(yīng)該有清晰的辦學(xué)定位。從大類來說，應(yīng)該有實行精英教育的學(xué)校，也有實行職業(yè)教育的學(xué)校。同時，即使是實行精英教育的學(xué)校，也可以有研究型大學(xué)、教學(xué)研究型大學(xué)、文理學(xué)院等不同定位。

    山東英才學(xué)院團(tuán)委：27日，山東省中華職業(yè)教育社成立大會暨第一次社員代表大會舉行，楊文董事長當(dāng)選山東省中華職業(yè)教育社第一屆社務(wù)委員會副主任。大會還選舉產(chǎn)生了山東省出席中華職業(yè)教育社第十一次全國代表大會代表，楊文董事長成為山東省民辦高校唯一的代表。

     陜西技工教育：教育的本質(zhì)是使“人”成為“社會人”、“全面發(fā)展的人”、“對社會有價值的人”。本于教育原理，提高全社會對職業(yè)教育類型價值的認(rèn)同，可以借鑒英國“普教與職教文憑等值”的理念，確立職業(yè)教育在我國教育體系中與普通教育相同的地位。同時，提升一線勞動者的經(jīng)濟(jì)與社會地位，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。

    ETDoer：《職業(yè)教育信息化的核心是技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新》職業(yè)教育信息化的核心是“應(yīng)用”，不是科技攻關(guān)，不是或主要不是信息技術(shù)的原創(chuàng)和研發(fā)。如果說有創(chuàng)新也是在“技術(shù)應(yīng)用”上的創(chuàng)新，即將現(xiàn)有成熟的信息技術(shù)很好地與職業(yè)教育的實際需要相結(jié)合。

    太倉發(fā)布：#太倉新聞#【德國聯(lián)邦議員來太考察】近日，德國聯(lián)邦議院議員、前聯(lián)邦教研部部長安妮特·沙萬女士一行來太訪問。考察健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，她對我市職業(yè)教育給予高度評價，稱太倉為中德兩國職業(yè)教育合作開創(chuàng)了良好模式。 作為德企之鄉(xiāng)，我市很早就開展了德國“雙元制”職業(yè)教育模式本土化的實踐。