教育部部長袁貴仁曾強(qiáng)調(diào)，“職業(yè)教育具有不可替代、不可估量的重要使命。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，迫切要求培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
教育部部長袁貴仁曾強(qiáng)調(diào)，“職業(yè)教育具有不可替代、不可估量的重要使命。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，迫切要求培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。”放眼寶雞，近年來，“寶雞技工”在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，就是一張響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹱终信疲@離不開寶雞市委、市政府重視職業(yè)教育，不斷加大投入完善教育體系，離不開寶雞教育人重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。但我們?nèi)阅芸吹?，受傳統(tǒng)觀念影響，不少學(xué)生和家長不愿選擇職業(yè)院校，耽誤了學(xué)生寶貴的青春，因此，面向全社會(huì)宣傳職業(yè)教育，破除傳統(tǒng)觀念的束縛很有必要。
我們從即日起每周將推出一期職業(yè)教育發(fā)展故事，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)，解讀寶雞職業(yè)教育的發(fā)展情況，希望這些案例，助您插上騰飛的翅膀。
“寶雞技工”在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)頗受青睞，企業(yè)看重的就是寶雞技工技術(shù)硬、上手快。在這方面，寶雞的職業(yè)教育功不可沒，多年來，寶雞職業(yè)教育重視理論實(shí)踐一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。目前，寶雞市高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在85%以上，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，“寶雞技工”品牌效應(yīng)初步彰顯。
培養(yǎng)應(yīng)用人才把課堂放在實(shí)訓(xùn)室、車間
與其他教育不同，職業(yè)教育招生存在不少困難，最大障礙就是受傳統(tǒng)思想觀念束縛。學(xué)生和家長不愿意選擇職業(yè)院校的根本原因，是覺得職業(yè)院校培養(yǎng)的是工人，是藍(lán)領(lǐng)，哪怕大學(xué)生就業(yè)難，也要先上完再說。事實(shí)上，由于我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，技能型人才十分緊俏，且由于技能會(huì)隨著工作經(jīng)歷不斷熟練，職業(yè)院校畢業(yè)生工作穩(wěn)定，收入待遇和社會(huì)保障不亞于大學(xué)生，甚至有些工種的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通大學(xué)生。但大部分學(xué)生和家長寧肯擠破頭上普通高中、花高價(jià)上三本，也不選擇職業(yè)院校。
實(shí)際上，多年來，寶雞摸索出一套理論實(shí)踐一體化教學(xué)辦法，把課堂放在實(shí)訓(xùn)室和生產(chǎn)車間，讓不擅長理論學(xué)習(xí)的職業(yè)院校學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，通過動(dòng)手做，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所需要的技能人才。
加強(qiáng)校企合作學(xué)生剛畢業(yè)就就業(yè)
寶雞職業(yè)教育辦學(xué)基礎(chǔ)能力強(qiáng)，職教資源總量充足。目前，全市共有46所公、民辦職業(yè)技術(shù)院校，開設(shè)專業(yè)涉及裝備制造、金屬加工、能源化工、飲食衛(wèi)生、現(xiàn)代服務(wù)、交通運(yùn)輸、新型建材等九大產(chǎn)業(yè)集群和新興產(chǎn)業(yè)。
近年來各個(gè)職業(yè)院校主動(dòng)加強(qiáng)與省內(nèi)外企業(yè)合作，積極開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)安置。全市校企合作共建5個(gè)、改擴(kuò)建16個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。目前，眉縣職業(yè)教育中心與陜汽集團(tuán)、太白山旅游區(qū)管委會(huì)、農(nóng)夫山泉等多家企業(yè)建立了長期用工協(xié)議，與東莞富士康等19家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，增設(shè)了富士康鴻準(zhǔn)、東風(fēng)裕隆等10個(gè)定向培訓(xùn)班。岐山職業(yè)教育中心開設(shè)服裝工藝與設(shè)計(jì)“伴宇班”、計(jì)算機(jī)應(yīng)用“仁寶班”、機(jī)械加工專業(yè)“上海龍工班”。陳倉區(qū)職業(yè)教育中心與青島海爾集團(tuán)和上海滬東中華造船廠合作，開設(shè)“海爾班”和“滬東班”。
眉縣職業(yè)教育中心齊峰、林永成從農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、機(jī)械加工專業(yè)畢業(yè)后，成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)，目前已是眉縣獼猴桃產(chǎn)業(yè)、磚機(jī)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物。從岐山職業(yè)教育中心中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)畢業(yè)的梁文岐先后榮獲“綠色廚藝大師”、“中國名廚”、“中華廚神”等美譽(yù)和稱號(hào)，李軍勞榮獲韓國烹飪大賽食品雕刻金獎(jiǎng)、熱菜制作金獎(jiǎng)并帶動(dòng)了岐山民俗村發(fā)展，令建軍創(chuàng)辦了寶雞令氏家外家連鎖店。
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