編者按：又一大波高新技術(shù)來襲，這將給職場(chǎng)青年帶來啥機(jī)遇和挑戰(zhàn)？職業(yè)院校畢業(yè)生做啥準(zhǔn)備？一位波士頓大學(xué)學(xué)者點(diǎn)撥……
5月12日，哈佛大學(xué)法學(xué)院伯克曼互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)中心（Berkman Center for Internet & Society）舉辦“經(jīng)濟(jì)不平等與技術(shù)”（Economic Inequality and Technology: How Knowledge Sharing Helps）對(duì)話會(huì)。哈佛大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理副教授卡林·拉哈尼（Karim Lakhani）主持會(huì)議，波士頓大學(xué)法學(xué)院講師詹姆斯·貝森（James Bessen）受邀就“技術(shù)與經(jīng)濟(jì)”話題進(jìn)行了闡釋。
工資漲幅與技能掌握成正比
貝森表示，歷史上的每次技術(shù)進(jìn)步都帶來了工資的大幅增長。在過去200年間，技術(shù)的進(jìn)步使工人的平均工資增長了10倍。但現(xiàn)代社會(huì)似乎不再遵循這一規(guī)律。一方面，技術(shù)發(fā)展的步伐越來越快；另一方面，自30年前個(gè)人電腦革命開始以來，平均工資水平一直停滯不前。如今人們可以感受到技術(shù)的影響力無處不在，但工資并沒有因此而得到較大的改變。
貝森在其新著《在實(shí)踐中學(xué)習(xí)：創(chuàng)新、工資和財(cái)富之間的真正聯(lián)系》（Learning by Doing: The Real Connection Between Innovation, Wages, and Wealth）中表示，工人依然可以從技術(shù)的進(jìn)步中獲益。重點(diǎn)是工人需要通過掌握必要的知識(shí)和技能，才能實(shí)現(xiàn)在快速發(fā)展的技術(shù)中受益。在該進(jìn)程中的重要組成部分是分享知識(shí)。
他分析了工業(yè)革命以來，技術(shù)對(duì)工人技能的影響。以工業(yè)革命期間紡織機(jī)器為例，產(chǎn)量的提高和工人工資的增加是一個(gè)漸進(jìn)的過程。產(chǎn)量從翻倍到20倍，這一過程花了約1個(gè)世紀(jì)，其間工人技術(shù)水平不斷提高，相應(yīng)條件和設(shè)備不斷得到改善，工人的工資也不斷增加。他表示，通過實(shí)踐獲得的技能，能夠使受教育程度低的藍(lán)領(lǐng)加入中產(chǎn)階級(jí)行列。
技術(shù)更新加快且不確定性增強(qiáng)
有人聲稱，如今技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，徹底消除了中產(chǎn)階級(jí)的工作，預(yù)示著一個(gè)經(jīng)濟(jì)日益不平等的未來。貝森并不認(rèn)同這一觀點(diǎn)。他說，人類目前面臨的處境較之以前并沒有很大不同。歷史上，主要的新技術(shù)一開始都伴隨著一些問題，包括工資停滯和發(fā)展不平等，等等。但幾十年后，得益于新技術(shù)，更多工人的工資開始出現(xiàn)大幅增長。
他認(rèn)為，當(dāng)前的情況并非和歷史完全一樣，信息技術(shù)取代白領(lǐng)工作崗位的步伐要快很多。但他相信，如今工人真正面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)和過去一樣，面對(duì)新技術(shù)，勞動(dòng)力群體需要學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。這個(gè)學(xué)習(xí)過程是提高工資的關(guān)鍵。
但問題是這個(gè)過程十分緩慢，且變得愈加困難。例如，電腦排版通過圖像設(shè)計(jì)取代了傳統(tǒng)排版，然而，當(dāng)今圖像設(shè)計(jì)人員普遍面臨的挑戰(zhàn)是不斷更新技術(shù)，這一挑戰(zhàn)較之工業(yè)革命時(shí)期工人（如紡織工）面臨的挑戰(zhàn)大不相同。技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、商業(yè)模式等都在不停變化，存在很大不確定性，需要不斷學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有10%的處于最優(yōu)秀級(jí)別的設(shè)計(jì)人員工資得到了很大增長，而設(shè)計(jì)人員的平均工資增長已經(jīng)停滯了30年。
新技術(shù)助力工作崗位轉(zhuǎn)換
貝森表示，新技術(shù)的使用確實(shí)淘汰了一些工作崗位。就像19世紀(jì)新技術(shù)的出現(xiàn)使得部分工序自動(dòng)化，部分工人因此失去了工作；而未被自動(dòng)化的工序也需要工人技能的不斷加強(qiáng)或更新，其價(jià)值被提升了。同樣，如今新技術(shù)的使用能夠擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，創(chuàng)造新的崗位。而新的崗位也需要新技能或更深層次的技能。事實(shí)上，掌握新技能的工人往往供不應(yīng)求。據(jù)預(yù)測(cè)，至少在未來10年里，對(duì)具備新技能工人的需求會(huì)不斷增長，他們的工資也會(huì)相應(yīng)增加。
一些人擔(dān)憂機(jī)器正在取代人，適合人類的工作會(huì)越來越少，導(dǎo)致大量工人失業(yè)或競爭少量職位，致使工資下降。在談到技術(shù)對(duì)工作崗位及工資的影響時(shí)，貝森認(rèn)為，問題不是機(jī)器取代人，也不是新技術(shù)消除了人們的工作崗位。新技術(shù)創(chuàng)造了新的技能崗位，新機(jī)會(huì)一直都有，只是抓住這些機(jī)會(huì)變得越來越困難，過渡到新的就業(yè)機(jī)會(huì)的過程顯得更加緩慢和艱難。
貝森相信，新技術(shù)的出現(xiàn)并非工資停滯背后的因素。新技術(shù)對(duì)工資的影響也沒有出現(xiàn)反轉(zhuǎn)。相反，技術(shù)促使工人學(xué)習(xí)新技能，從長遠(yuǎn)看，大量工人技能的提升會(huì)最終帶來收益，工資也會(huì)因新技術(shù)的應(yīng)用而提升。
騰訊微博
