職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)融合發(fā)展；優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)高職高專特色專業(yè)、精品課程……近年來(lái)尤其是第一次中央新疆工作座談會(huì)召開(kāi)以來(lái)，在全國(guó)上下大力支持下，我區(qū)職業(yè)教育取得重要進(jìn)展，實(shí)施了一系列促進(jìn)民族職業(yè)教育發(fā)展的新政策、新措施，培養(yǎng)了一批服務(wù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)民生改善的技術(shù)技能型人才，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
       無(wú)論是從市場(chǎng)對(duì)人才的需求，還是從教育結(jié)構(gòu)的合理化看，職業(yè)教育都應(yīng)占有一個(gè)合理的比重。由于觀念上的因素，社會(huì)對(duì)于職業(yè)教育常常還是“另眼相看”，報(bào)考職業(yè)學(xué)校的人往往不多，更多的則是“走投無(wú)路”時(shí)的選擇。這無(wú)疑不利于職業(yè)教育的發(fā)展。截至去年底，新疆共有職業(yè)學(xué)校192所，其中高職高專學(xué)校22所，中職170所。有4所國(guó)家示范性（骨干）高職學(xué)校，6所自治區(qū)級(jí)示范性高職學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校24所，自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校32所，自治區(qū)民族特色職業(yè)學(xué)校3所，自治區(qū)示范性縣級(jí)職教中心6所。在校生總數(shù)33.59萬(wàn)人，這的確是一個(gè)非常難得的成績(jī)單。
       那么新疆職業(yè)教育發(fā)展的良好局面是如何取得的呢？
       首先是中央對(duì)新疆采取的許多優(yōu)惠政策。其中，各省市對(duì)口幫扶就發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。大量疆內(nèi)的職業(yè)學(xué)校如果沒(méi)有對(duì)口省市在辦學(xué)條件、就業(yè)、職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、互派教師掛職等職業(yè)教育領(lǐng)域的幫扶，新疆的職業(yè)教育肯定不可能取得今天的成績(jī)。良好的就業(yè)。這屬于“內(nèi)功”，沒(méi)有這個(gè)“內(nèi)功”，職業(yè)學(xué)校必然缺乏吸引力。那么新疆職業(yè)學(xué)校的“內(nèi)功”如何呢？由于學(xué)校深深懂得學(xué)生就業(yè)的重要性，積極與千余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定、長(zhǎng)效的實(shí)習(xí)就業(yè)關(guān)系，有百余家企業(yè)和學(xué)校建立了穩(wěn)定的“訂單”培養(yǎng)關(guān)系。
       近3年來(lái)，新疆高職、高專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在84%以上。高就業(yè)率讓職業(yè)教育具備了足夠的吸引力與競(jìng)爭(zhēng)力。“三免一補(bǔ)”的實(shí)施。相當(dāng)部分學(xué)生之所以要選擇讀職業(yè)學(xué)校，很重要的一個(gè)原因就是，不僅讀書不交費(fèi)，而且還有補(bǔ)助，每個(gè)學(xué)生每年在5000元左右的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)法抵制的實(shí)惠。正是因?yàn)槎喾N因素共同發(fā)酵，才有了新疆職業(yè)教育的良好局面。