為深入推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新,加快建設現代職業(yè)教育體系,促進重慶實施“科學發(fā)展、富民興渝”戰(zhàn)略,實現在西部地區(qū)率先全面建成小康社會目標,為全國職業(yè)教育改革發(fā)展積累經驗,6月9日,教育部與重慶市人民政府簽署了共建現代職業(yè)教育體系國家制度建設試驗區(qū)協(xié)議。
試驗區(qū)第一階段建設周期為2015年至2017年。建設目標是建立政府主導,行業(yè)、企業(yè)、院校和社會各方面共同參與的現代職業(yè)教育制度建設機制,完善適應現代職業(yè)教育科學發(fā)展的基本制度體系,為建立符合職業(yè)教育發(fā)展和技術技能人才培養(yǎng)規(guī)律、具有中國特色、世界水平的現代職業(yè)教育體系提供經驗。協(xié)議明確了宏觀管理統(tǒng)籌協(xié)調、技術技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)和終身學習、產教融合與校企合作、考試招生、多元辦學與國際合作交流、職業(yè)能力與教育質量評價、經費投入保障、教師培養(yǎng)培訓、技術技能人才地位待遇保障等九大方面制度的共建內容。
隨著該試驗區(qū)的建立,國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)達到11個。
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