教育部副部長魯昕觀看紅星職專德育展牌
 

　　天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是天津市首批國家級示范校。學(xué)校德育工作緊緊圍繞貫徹落實中等職業(yè)學(xué)校德育大綱要求，構(gòu)建了“全員育人、全面服務(wù)、全程評價”的“三全”德育工作體系，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展導(dǎo)航的德育工作特色。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視德育工作的頂層設(shè)計，堅持育人為本、德育為先的理念，黨政工團和學(xué)生會齊抓共管，形成了全員育人精細化管理體系。建立了每日校長帶隊巡查督導(dǎo)、干部深入年級、處室主任聯(lián)查、年級班級互評互學(xué)、年級班級特色展示等全員德育工作機制。將學(xué)生自我教育納入全員教育之中，促進了學(xué)生自我管理和規(guī)則意識的養(yǎng)成。學(xué)校建立了家長委員會，開設(shè)家長學(xué)校，定期授課，加強家長教育成功經(jīng)驗的交流，有效形成家校教育合力。學(xué)校高度重視班主任隊伍建設(shè)，建立班主任培訓(xùn)機制，組織班主任和德育課教師，編寫了多冊校本教材，豐富了教育內(nèi)容。近三年中，學(xué)校承擔(dān)國家級德育課題3個、市級德育課題5個，為學(xué)校提升德育工作水平提供了理論支撐，推動了德育工作實踐能力提升。

　　學(xué)校將服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的辦學(xué)追求，為了培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)守信、精益求精等職業(yè)精神，我校以社會主義核心價值觀教育為引領(lǐng)，實施《職業(yè)生涯導(dǎo)航課程》。在“12641”育人模式的指導(dǎo)下創(chuàng)新“識自己、守規(guī)則、重團隊、熟專業(yè)、敬職業(yè)、融社會等多元導(dǎo)航”教育體系，開展系列教育，讓學(xué)生切實形成勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的思想觀念。結(jié)合“三個一百”進校園活動，開展了 “十分鐘我的才能我展示”、“端端正正寫字、堂堂正正做人”書法訓(xùn)練、“同鑄復(fù)興路，共圓中國夢”文藝展演、行業(yè)格言大家讀、行業(yè)歌曲大家唱、行業(yè)楷模大家學(xué)、“課本劇展演”、校園辯論賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動。學(xué)校每年特色展示活動達40余場，參與學(xué)生達5000人次，千余名學(xué)生獲各級獎項，30余人獲國家實用型專利。已經(jīng)形成年級展示有特色、班級展示有特點、學(xué)生展示有特長的良好局面。

　　學(xué)校高度重視評價模式改革。德育工作整體評價方式采取校內(nèi)評價和第三方評價相結(jié)合的方法，校內(nèi)評價充分體現(xiàn)學(xué)生自評和互評的方式；第三方評價由相關(guān)企業(yè)、區(qū)關(guān)工委、社區(qū)代表、家長代表多種渠道進行。職業(yè)生涯導(dǎo)航課程學(xué)生學(xué)業(yè)評價采取綜合評價方式并優(yōu)先推薦優(yōu)秀崗位實習(xí)就業(yè)。學(xué)生頂崗實習(xí)中實行等級制考核方式，突出過程監(jiān)控與形成性評價。制定跟蹤評價制度，通過指導(dǎo)教師、用人單位等依據(jù)平時工作紀(jì)律、工作態(tài)度、協(xié)作性、工作效率和工作質(zhì)量進行評價。

　　經(jīng)過多年實踐，我校德育工作成效顯著。2015年1月天津市德育工作年會在我校召開，我校進行了德育工作現(xiàn)場展示和大會交流發(fā)言，多個省市職業(yè)學(xué)校到我校參觀學(xué)訪，加大交流，開放辦學(xué)，博采眾長，有效鞏固了建設(shè)成果。

　　7月2日，貫徹落實中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）座談會在紅星職專召開隆重召開，我校黨委書記劉振洪做了題為《扣好第一?？圩?，為出彩人生導(dǎo)航》的德育工作經(jīng)驗介紹。出席會議的魯昕部長、葛道凱司長以及各省市領(lǐng)導(dǎo)及兄弟校代表觀看了我校學(xué)生社團演出并給予充分肯定。