1971年，何登龍年僅18歲，便到大慶油田當工人。當時他是班上最小的工人。他把全班的工人當做師傅。為弄明白井口設備、井下設備和抽油機的構造，多次登門到有經驗的老工人家里請教，他很快就能單獨頂崗。一年后，部隊到油田征兵，他參了軍。當兵4年，他不僅刻苦訓練，還擠時間學習。

　　1977年轉業(yè)，他又回到大慶油田，在采油四廠二礦成為一名采油工，重新開始石油工人的生涯。

　　1984年5月第一次參加采油四廠地質大隊召開的月度產量匯報大會時，由于文化知識的嚴重缺乏，他匯報常常詞不達意，在座的領導和技術人員都不知道他在說啥。當時他臉上的汗像下雨一樣流了下來，羞愧得恨不得馬上鉆到地底下。當時他就想鐵人王進喜都能下決心識字搬山學習文化和技術知識，自己為什么就不能？于是何登龍暗下決心，一定要讓大家瞧瞧，別人能干好我也一定能干從此以后，白天他很少在辦公室，基本上都是在生產一線和工人一起學習、討論、交流，下班后再辦公。有時到幾里之外的工程師、專業(yè)技術人員家請教學習；有時跟隊里的領導干部到井上、站上學習處理各種生產技術難題，不斷彌補自己的不足和欠缺。

　　隨著經驗的不斷積累，何登龍在工作中發(fā)現(xiàn)和解決的問題也越來越多。一年冬天，小隊抽油機井因水泥基礎風化、破損，造成很多支架嚴重失衡，隊里組織多次調整不見效果。他通過仔細觀察，反復琢磨，提出“抽油機底座前水泥基礎加鋼板”的建議。20多口井實施后效果顯著，節(jié)約費用上百萬元。

　　1999年7月，隊里有些組合井口閥門關不嚴，開關不靈活。發(fā)現(xiàn)問題后，他一頭扎進井組，反復進行拆卸研究。經過10多天的研究，他發(fā)現(xiàn)問題出在閥芯與閥桿連接的銷子上，就動手加工40多個銷子。安裝時他發(fā)現(xiàn)非常合適，不但解決問題，節(jié)約材料費20多萬元，而且獲得廠科技進步獎。

　　多年來，何登龍先后解決各種生產難題300多項，提合理化建議295條，進行技術革新74項，獲得國家專利2項，累計創(chuàng)效1500多萬元。傳承是責任和義務上個世紀90年代初，個別工人在維修設備中因盲目操作，經常發(fā)生機械傷人事故，讓人十分痛心。何登龍想，如果有一個規(guī)范的維修操作程序，讓大家照著做，就能減少一些血的教訓。1992年開始，他邊實踐、邊研究，編寫了《中轉站事故預想百題解》、《更換抽油機零部件標準》等書籍，有疑問就向專業(yè)人員請教。經過上級部門審查，一次性通過了《更換抽油機零部件標準》，這也是大慶油田第一個由工人編寫的崗位技術操作標準。1994年他主編大慶油田職工技能鑒定教材《抽油機維修工理論和操作技能試題集》、《集輸工理論試題集》。2002年，他又接受了更艱巨的任務，參與編寫集團公司《抽油機安裝工》、《采油工》和《注水泵工》等職工培訓教材。他負責的部分占一半，約140萬字。在5個編寫人員中，3人是專家教授，1人是技術干部，只有他是普通工人。十幾年來，他累計出版的標準、理論試題集、技術問答15本。多年來，他先后培訓員工6000多人次。所帶的徒弟有200多人成為廠、礦管理人員或高級技術人員，36人從不同單位、不同工種、不同崗位考上技師、高級技師，3人被評為大慶油田公司技能專家、3人被評為集團公司技能專家。1994年他主編大慶油田職工技能鑒定教材《抽油機維修工理論和操作技能試題集》、《集輸工理論試題集》。2002年，他又接受了更艱巨的任務，參與編寫集團公司《抽油機安裝工》、《采油工》和《注水泵工》等職工培訓教材。他負責的部分占一半，約140萬字。在5個編寫人員中，3人是專家教授，1人是技術干部，只有他是普通工人。十幾年來，他累計出版的標準、理論試題集、技術問答15本。

　　何登龍先后在井下作業(yè)工、采油工、維修工、集輸工、采油班長、測試班長、代理技術員、生產副隊長等崗位工作，現(xiàn)為第四采油廠第二油礦五區(qū)五隊采油工、采油高級技師、集團公司采油技能專家。2006年被評為全國“知識型職工標兵”；2007年獲得全國“五一勞動獎章”、 享受國務院政府特殊津貼；2010年獲“全國勞動模范”稱號。