2016年1月19日中共教育部黨組頒發(fā)《關于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》(教黨〔2016〕4號),為貫徹落實《意見》精神,本網(wǎng)刊發(fā)魯彬之系列文章。
一、可開展的活動
1.思政理論基本課程:以理論課程為主,加入適量實踐課程?!端夹蕖?、《毛概》開展“我愛我的祖國”、“永遠跟黨走”等主題社會實踐活動。
《形勢與政策》:最貼近時政時事,可開設專題選課機制,利用正方系統(tǒng),學生按照自己喜歡的專題選課上課。在專題設置中開展與“愛國主義”貼近的相關專題,新穎的方式可以吸引學生學習自己喜歡的內(nèi)容。
2.平臺建設:微博、微信公眾號建設??稍谄脚_中推送與愛國主義相關的文章、視頻甚至發(fā)起投票,在此基礎上可以加入慕課、精品課程分享。
3.專題講座:一方面可以利用“傳統(tǒng)文化進校園”的形式,開設與國學相關的傳統(tǒng)文化學習,比如《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》的專題講座學習,學習傳統(tǒng)文化是重溫經(jīng)典、喚起愛國熱情的一個很好的方式;另一方面利用“紅色革命進校園”的形式,請相關專家、老紅軍等進行專題宣講,采用主持人問答的方式。
4.專題活動:第一,紅色電影播放,可以組織學生去我校東輔樓電影院觀看,保證影視效果、又可以吸引學生。第二,社團專題活動,比如,紅色電影配音大賽、與話劇社共同開展愛國專題話劇演出、紅歌比賽、紅色基地參觀、經(jīng)典晨讀等等。
二、依托對象
1.課程建設:在原有基礎上進行“愛國主義”專題的加入,這需要教研室共同商討,怎么加、加什么方面最能夠吸引學生。
2.社團建設:“愛國主義”社團的開展,一方面可以解決我們公共基礎課下面沒有學生的困擾,另一方面又可以很好的開展各種專題活動。有社團就有學生,有學生就可以很好的利用學生自身的力量,讓學生自己帶動自己的同學開展“愛國主義教育”。
第一,平臺建設靠學生。微博、微信公眾號的更新,放手交給學生去做,發(fā)表之前有專門的社團指導老師審核。這樣既可以深入學生的愛國主義教育,又可以減輕社團指導老師的負擔。
第二,社團活動開展靠學生。社團組織的各類活動,通過社團,通知各學院學生會、團委,通過學生之間的協(xié)調(diào),在全校開展相關的專題活動。并把經(jīng)典活動傳承下來,每年的固定時間舉行一次,或者把每年的某一個月份定為“愛國主義活動月”,在這一個月中,連續(xù)舉行各類專題活動。
(作者:彭程)