3月10日,全世界媒體被AlphaGO再一次戰(zhàn)勝李世石的新聞刷屏,當(dāng)比賽結(jié)束的時候,最近10年里圍棋世界最優(yōu)秀的勝負(fù)師,手握14個世界冠軍的李世石按照慣例要進(jìn)行復(fù)盤,但面對默不作聲的AlphaGO,卻只得獨自咀嚼一種人性的落寞和高貴。
3月10日,全世界媒體被AlphaGO再一次戰(zhàn)勝李世石的新聞刷屏,當(dāng)比賽結(jié)束的時候,最近10年里圍棋世界最優(yōu)秀的勝負(fù)師,手握14個世界冠軍的李世石按照慣例要進(jìn)行復(fù)盤,但面對默不作聲的AlphaGO,卻只得獨自咀嚼一種人性的落寞和高貴。
回想少時第一次聽聞“人機大戰(zhàn)”——“深藍(lán)”戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫,之后圍棋界還在篤定說:國際象棋走法太少,60萬份棋譜的儲存對于有10的171次方走法的圍棋來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但最終,20年后……
我們不禁要問,到底是什么戰(zhàn)勝了人類?其實正式人類自身獨有于地球所有物種的一種能力:學(xué)習(xí)——深度學(xué)習(xí)。
最近在課堂上遇到一個問題,班內(nèi)20個插班生對于成分法修改病句無法理解,即使已有了將近100道左右的病句練習(xí)和積累,但還是不得要領(lǐng)。聯(lián)想到AlphaGO的成功,不得不重新思考什么才算學(xué)習(xí)。
人類從嬰兒時代就通過不斷參與實踐、感知世界來積累認(rèn)識,不斷遇到各種情況來調(diào)用以往的認(rèn)知來解決問題,問題越來越復(fù)雜,調(diào)用的越多,我們的解決方法也就會不斷簡捷高明,不斷的認(rèn)識深化,這是我們與生俱來的能力可以稱之為學(xué)習(xí)。
在課堂教學(xué)中時常會出現(xiàn)這樣的問題,很多努力的學(xué)生總是抱怨記不住,記了新的忘舊的,不能舉一反三。其實這不是單純記憶力的問題,而是理解學(xué)習(xí)或者說深度學(xué)習(xí)的能力不足的問題。
AlphaGO的深度學(xué)習(xí)是從圍棋的基本訓(xùn)練開始的,通過不斷地幾百萬次提高下棋過程的學(xué)習(xí)水平,逐漸建立起對于各種棋局的分析和判斷能力,最終成為一個真正的棋手。
在我看來,一味的知識灌輸不是學(xué)習(xí),不傳遞知識也不是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一定要從基礎(chǔ)開始,是一種循序漸進(jìn)的積累到實踐提高,又積累再實踐的這樣一種永無止境的過程。
宇宙中的原子總數(shù)應(yīng)該是10的80次方個,窮盡宇宙也不能試盡所有下法,可AlphaGO做到了,不按套路,直接正確的落每一子。賽后李世石表示,在整個過程中不斷有顛覆傳統(tǒng)的落位,絕不是棋譜的復(fù)制,“他”真正學(xué)會了圍棋。
總談創(chuàng)新,創(chuàng)新何來,唯有正確而深度的學(xué)習(xí)。
(作者耿束非 劉榮 單位:天津機電工藝學(xué)院黨委宣傳部)