自2014年國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出“探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，允許以資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利”以來(lái)，各地在推進(jìn)職業(yè)院校股份制、混合所有制辦學(xué)方面進(jìn)行了有益探索。
教職成司函[2016]150號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各職業(yè)院校：
自2014年國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出“探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，允許以資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利”以來(lái)，各地在推進(jìn)職業(yè)院校股份制、混合所有制辦學(xué)方面進(jìn)行了有益探索。為及時(shí)把握現(xiàn)狀、了解問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)改革，現(xiàn)決定委托中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)校企合作工作委員會(huì)面向全國(guó)征集股份制、混合所有制職業(yè)院校改革典型案例。具體要求如下：
一、征集范圍
全國(guó)所有職業(yè)院校、全國(guó)職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)和創(chuàng)新示范區(qū)、教育體制改革試點(diǎn)國(guó)家項(xiàng)目承接單位，有關(guān)地方政府。
二、征集內(nèi)容
案例內(nèi)容應(yīng)兼顧職業(yè)院校辦學(xué)的各個(gè)層面，選取的案例應(yīng)有創(chuàng)新、有突破、有效果，具有較強(qiáng)的示范性，能突出反映當(dāng)前股份制、混合所有制職業(yè)教育辦學(xué)的成績(jī)和面臨的問(wèn)題與困境。
1.職業(yè)院校股份制、混合制改革的典型案例。
2.地方政府出臺(tái)相關(guān)政策促進(jìn)職業(yè)院校股份制、混合所有制改革的典型案例。
三、征集流程
省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)案例報(bào)送和初選工作（應(yīng)注重形式多樣，避免同一類型的案例重復(fù)過(guò)多）。每省上報(bào)案例數(shù)量應(yīng)不多于15個(gè)（包括中職和高職）。企業(yè)上報(bào)案例，可通過(guò)合作學(xué)校上報(bào)到省級(jí)教育行政部門。
四、體例要求
1.案例應(yīng)包括但不局限于：股份制、混合所有制辦學(xué)的相關(guān)組織的基本情況，合作形式、產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制、主要效益、利益與成本分擔(dān)機(jī)制、資本增值與退出機(jī)制、面臨的主要問(wèn)題等。
2.案例要求以電子稿形式（word2007或2010版本docx文檔，A4紙張，宋體、五號(hào)、行間距固定值20磅）報(bào)送，圖文并茂，字?jǐn)?shù)在3000字左右，上報(bào)材料中含圖片文件的，圖片采用JPG格式，分辨率不低于3000DPI。
3.每個(gè)案例后需留注案例總結(jié)人具體聯(lián)系方式（手機(jī)、郵箱），以便后期聯(lián)系核實(shí)補(bǔ)充相關(guān)信息。
4.請(qǐng)各地于11月20日前將報(bào)送材料以郵件和光盤形式同時(shí)報(bào)送到中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)校企合作工作委員會(huì)。
聯(lián)系人：潘海生 董偉
聯(lián)系電話：15102294166 18622932176
聯(lián)系郵箱：chinaxqhz@163.com
郵寄地址：天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)天津大學(xué)33樓教育學(xué)院342室
郵編：300345
職成司聯(lián)系人：張啟明 任占營(yíng)
聯(lián)系電話：010-66096232
教育部職業(yè)教育與成人教育司
2016年11月1日
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