2015年6月17日，當(dāng)習(xí)近平總書記來到我校視察時，2014級學(xué)生王開兵送給總書記一張黑色鋁箔制作的“名片”，上面用激光打印了8個字：崇德尚能、礪學(xué)敦行?？倳洶堰@份特殊的“智造”產(chǎn)品收了起來，并微笑著說了4個字：“共勉，共勉”。
MVE網(wǎng)貴州訊（通訊員 蔣永彪）2015年6月17日，當(dāng)習(xí)近平總書記來到我校視察時，2014級學(xué)生王開兵送給總書記一張黑色鋁箔制作的“名片”，上面用激光打印了8個字：崇德尚能、礪學(xué)敦行?？倳洶堰@份特殊的“智造”產(chǎn)品收了起來，并微笑著說了4個字：“共勉，共勉”。
今年3月份，王開兵就和本班（企業(yè)冠名班）的同學(xué)們一起前往廣東省佛山市金泰德勝機(jī)電公司頂崗實習(xí)了。“總書記的勉勵給了我巨大鼓舞。”王開兵說。在實習(xí)中，他能感覺到職業(yè)教育越來越受到重視，就業(yè)渠道一年比一年寬。
王開兵同學(xué)
李明揚(yáng)同學(xué)
回想起習(xí)近平總書記親切的鼓勵，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生李明揚(yáng)的臉上滿是幸福的笑容。“這讓我堅定了成為高級技能型人才的理想。”李明揚(yáng)說。“要在實踐中努力學(xué)習(xí)，提升技能，為實現(xiàn)貴州‘工業(yè)強(qiáng)省’做出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)總書記的期望。”
文磊同學(xué)
文磊同學(xué)： “學(xué)校很重視對我們實際操作的培訓(xùn)，所以我們實訓(xùn)基地里的設(shè)備十分齊全也很先進(jìn)，現(xiàn)在我們的教室基本上都已經(jīng)‘搬’到實訓(xùn)基地里去了。在那里，我們能更直觀更全面的學(xué)習(xí)到專業(yè)技能和理論知識，老師們對我們十分耐心，實際操作的每一個細(xì)節(jié)都是手把手地帶我們，現(xiàn)在我們都到企業(yè)工學(xué)交替，為我們今后的就業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)。在學(xué)校的生活真的很美好，就要離開學(xué)校了，我打心眼里舍不得。”
藏爾雪同學(xué)
楊艷同學(xué)
黃平同學(xué)
當(dāng)習(xí)總書記走進(jìn)數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心時，正用操控機(jī)械手在電子屏上書寫“中國夢”的2014級學(xué)生高余引起了總書記的注意，總書記走到他身邊，和他自然地拉起了“家常”。
總書記：你還會操作其他的嗎？
“我馬上操作機(jī)器人，重調(diào)程序，機(jī)器人按照指令用廣告字體寫出了‘多彩貴州’四個字，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。”高余說。
總書記：你的夢想是什么？
“我告訴他我想把技術(shù)帶回家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。”高余說，總書記又問他更大的夢想，他不假思索地說：讓“made in China ”帶到全世界，讓更多人了解我們中國的產(chǎn)品。
總書記聽后，高興地夸贊高余好志向、非常好，并帶頭為他鼓掌。
高余同學(xué)
“在校時還有點(diǎn)迷茫，但經(jīng)過這段時間的歷練，我感覺現(xiàn)在的自己更成熟了，也找到了人生定位和生活目標(biāo)。”高余說，自己先從熟悉生產(chǎn)流程做起，將理論知識用于實踐中，為以后進(jìn)修大專和職業(yè)開拓積累工作經(jīng)驗。
對于今后的計劃，高余始終沒有忘記總書記的期許，“為把貴州建設(shè)的更好貢獻(xiàn)自己的一份力，為實現(xiàn)‘中國夢’而繼續(xù)努力畚斗”。
再過幾天就是高余18歲的生日，他不禁回想起去年的場景?，F(xiàn)在已經(jīng)成年了，該承擔(dān)一些家庭和社會的責(zé)任。“我會自立自強(qiáng)，勇立潮頭，積極進(jìn)取，未來充滿希望，望習(xí)總書記放心。”
加快發(fā)展職業(yè)教育，讓每個人都有人生出彩的機(jī)會。高余相信，有大家的共同努力，他們能夠用自己的技術(shù)，實現(xiàn)人生價值，推動“中國制造”到2025年邁入制造強(qiáng)國行列。
回想去年此時，與總書記近距離交談的畫面，高余感慨不已：“近距離可以看到新聞聯(lián)播上看不到的東西，習(xí)總書記很親切，和藹，我發(fā)現(xiàn)總書記鬢角的頭發(fā)已經(jīng)花白，希望他注意身體”。
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