“商業(yè)創(chuàng)變”需要“商科創(chuàng)新”,“商科創(chuàng)新”推動“商業(yè)創(chuàng)變”,面對撲面而來的新商業(yè),憑借院校自身的實力與團隊,難以將最新最先進的企業(yè)生產(chǎn)實踐快速轉(zhuǎn)化為專業(yè)化的育人體系?!由?/div>
活動現(xiàn)場
MVE網(wǎng)天津訊(記者 艾鑫 通訊員 賈云)12月16日,新道協(xié)同育人創(chuàng)新示范(天津)中心揭牌儀式在天津市大學(xué)軟件學(xué)院-中北創(chuàng)業(yè)學(xué)院舉行。天津市大學(xué)軟件學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長張建勇,新道科技股份有限公司總裁郭延生,以及來自行業(yè)企業(yè)、有關(guān)高校的代表參加了本次活動。
新道科技股份有限公司總裁郭延生作主旨報告
新道科技股份有限公司總裁郭延生作了題為《協(xié)同創(chuàng)新,打造實踐育人綜合體》的主旨報告。他說,伴隨人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)應(yīng)用,新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式催生的新時代已經(jīng)到來。“商業(yè)創(chuàng)變”需要“商科創(chuàng)新”,“商科創(chuàng)新”推動“商業(yè)創(chuàng)變”,面對撲面而來的新商業(yè),憑借院校自身的實力與團隊,難以將最新最先進的企業(yè)生產(chǎn)實踐快速轉(zhuǎn)化為專業(yè)化的育人體系。如何讓教育攜手政行企校研的社會力量一同前行,如何用新內(nèi)涵新技術(shù),驅(qū)動新課程,構(gòu)建新專業(yè),輸送新人才,打造社會化共育體系,是一個值得理論思考和積極實踐探索的一個課題。
天津市大學(xué)軟件學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長張建勇致辭
他介紹,該中心將立足天津本土,輻射京津冀產(chǎn)業(yè)環(huán)境和協(xié)同育人訴求,發(fā)揮九個職能,即區(qū)域交付支持中心、課程創(chuàng)新研發(fā)中心、培養(yǎng)項目示范中心、集中實習實訓(xùn)中心、師資培訓(xùn)研修中心、雙創(chuàng)特訓(xùn)孵化中心、能力水平認證中心、在職人員培訓(xùn)中心、區(qū)域人才服務(wù)中心。遵循“五新”,即新內(nèi)涵、新技術(shù)、新課程、新專業(yè)、新人才的育人理念,著手全面開展校企協(xié)同建設(shè)新局面。
新道協(xié)同育人創(chuàng)新示范(天津)中心揭牌成立
他指出,中心具有虛擬體驗學(xué)習、創(chuàng)客實踐指導(dǎo)、職業(yè)賦能訓(xùn)練、商圈協(xié)作仿真、真企實習機會、人才對接服務(wù)、課程定制培養(yǎng)等人才培養(yǎng)特色。他希望,協(xié)同育人創(chuàng)新示范中心能為校企合作發(fā)揮巨大的帶動作用,打造良性循環(huán)的用人、留人、育人的平臺,努力提供更加綜合,更加協(xié)同的創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。
校企合作簽約儀式
清華大學(xué)出版社第五事業(yè)部副主任李萬紅為中心贈書
張建勇院長介紹了天津市大學(xué)軟件學(xué)院的情況,并表示將借助新道協(xié)同育人創(chuàng)新示范中心,與全市的高校一并努力,來推動高校人才培養(yǎng)模式改革,用好創(chuàng)新示范中心的這一產(chǎn)教協(xié)同育人平臺,充分發(fā)揮其連接和紐帶作用。
參觀雙師教學(xué)遠程授課現(xiàn)場
據(jù)悉,新道科技成立七年以來,先后與全國2700多所院校建立了合作關(guān)系,包括近1000家本科,近1000家高職,以及一部分優(yōu)秀的中等職業(yè)院校。如今,已發(fā)展成為中國最大的新商科教育服務(wù)提供商。