為貫徹落實(shí)國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要提出的實(shí)施智能制造工程的宏偉目標(biāo)，深化《國(guó)家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃2015-2016）》和《中國(guó)制造2025》等文件精神的落實(shí)，更好地幫助和支持職業(yè)院校開(kāi)展3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)，提升3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)3D打印技術(shù)應(yīng)用與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的校企合作，中國(guó)人力資源和社會(huì)保障出版集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“出版集團(tuán)”）聯(lián)合西安·快速制造國(guó)家工程研究中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”），擬在全國(guó)范圍內(nèi)遴選部分職業(yè)院校，共建3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地。
為貫徹落實(shí)國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要提出的實(shí)施智能制造工程的宏偉目標(biāo)，深化《國(guó)家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃2015-2016）》和《中國(guó)制造2025》等文件精神的落實(shí)，更好地幫助和支持職業(yè)院校開(kāi)展3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)，提升3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)3D打印技術(shù)應(yīng)用與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的校企合作，中國(guó)人力資源和社會(huì)保障出版集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“出版集團(tuán)”）聯(lián)合西安·快速制造國(guó)家工程研究中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”），擬在全國(guó)范圍內(nèi)遴選部分職業(yè)院校，共建3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地。項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審和服務(wù)等具體工作由快速制造國(guó)家工程研究中心創(chuàng)新教育研究與培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
總體目標(biāo)
面向已設(shè)置或擬設(shè)置3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（含3D打印方向）的職業(yè)院校，重點(diǎn)結(jié)合三維數(shù)字化模具設(shè)計(jì)、逆向工程與二次創(chuàng)新設(shè)計(jì)、文化衍生品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文物數(shù)字化虛擬復(fù)原、三維數(shù)字化服飾設(shè)計(jì)與制造、三維數(shù)字化家居設(shè)計(jì)、三維數(shù)字化珠寶首飾設(shè)計(jì)、三維數(shù)字化燈飾工藝造型設(shè)計(jì)、三維數(shù)字化醫(yī)學(xué)個(gè)性定制、三維數(shù)字化藝術(shù)雕刻等應(yīng)用領(lǐng)域，在每個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域上遴選3-5所職業(yè)院校共建3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地。
依托中心和出版集團(tuán)研發(fā)的3D打印專業(yè)建設(shè)成果，經(jīng)過(guò)3-5年時(shí)間，旨在建設(shè)一批專業(yè)示范基地，進(jìn)一步強(qiáng)化3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程建設(shè)、教學(xué)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮新興行業(yè)和優(yōu)勢(shì)企業(yè)在人才培養(yǎng)過(guò)程中的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)院校所在地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
申報(bào)與評(píng)審
1.申報(bào)條件
?。?）2017年已開(kāi)設(shè)或2018年秋季學(xué)期擬開(kāi)設(shè)3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（含3D打印方向）的職業(yè)院校。
（2）具備一定的開(kāi)設(shè)本專業(yè)的硬件設(shè)施；具備開(kāi)設(shè)專業(yè)的師資3名以上。
2.申報(bào)流程
根據(jù)院校申報(bào)材料，中心和出版集團(tuán)將組織專家進(jìn)行初審，并對(duì)通過(guò)初審的院校進(jìn)行實(shí)際考察驗(yàn)審。
3.評(píng)審
中心和出版集團(tuán)組織專家，根據(jù)申報(bào)材料回執(zhí)表及考察結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)審，并結(jié)合3D打印技術(shù)應(yīng)用的不同領(lǐng)域遴選職業(yè)院校，分批次公布3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地共建名單。
合作共建
1.簽訂協(xié)議
中心、出版集團(tuán)擇時(shí)分別與通過(guò)評(píng)審的職業(yè)院校簽訂3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地共建協(xié)議，共同推動(dòng)共建工作。
2.基地授牌
由中心和出版集團(tuán)核發(fā)“3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)示范基地”牌匾。時(shí)間期限與共建年限一致。
3.專業(yè)共建
?。?）課程方案設(shè)計(jì)：根據(jù)共建院校當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)布局和辦學(xué)特色，制定3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，完成專業(yè)課程體系構(gòu)建和課程內(nèi)容設(shè)計(jì)。
?。?）教材與教學(xué)資源使用與開(kāi)發(fā)指導(dǎo)：一方面，引導(dǎo)教師按照出版集團(tuán)和中心提供的通用性教材和教學(xué)資源開(kāi)展教學(xué)；另一方面，培訓(xùn)和指導(dǎo)骨干教師補(bǔ)充開(kāi)發(fā)個(gè)性化課程和教學(xué)資源。
（3）師資培訓(xùn)：為院校授課教師提供3D打印師資培訓(xùn)和相關(guān)知識(shí)更新學(xué)習(xí)。
?。?）制訂教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)方案，包括場(chǎng)地布置方案、軟硬件采購(gòu)方案、教學(xué)資源配置方案等。
4.考核鑒定
學(xué)生通過(guò)3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程學(xué)習(xí)并考核合格后，可獲得中心頒發(fā)的3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)相應(yīng)等級(jí)的技能證書(shū)，學(xué)員信息將收錄在中心急需緊缺人才庫(kù)中，供用人單位查詢。
5.創(chuàng)業(yè)與就業(yè)服務(wù)
中心將搭建校企合作平臺(tái)，為職業(yè)院校學(xué)生提供定向就業(yè)機(jī)會(huì)，為教師提供頂崗實(shí)習(xí)等服務(wù)。
6.評(píng)估考核
3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)示范基地建設(shè)期為3-5年，中心將在期中對(duì)院校進(jìn)行評(píng)估考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，并在期中和期末總結(jié)示范基地共建經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮院校3D打印技術(shù)應(yīng)用示范基地的示范作用。
3D打印設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)室
申報(bào)時(shí)間
院校申報(bào)分批進(jìn)行，第一批截止時(shí)間為2017年6月20日，第二批截止時(shí)間為2017年8月20日。請(qǐng)擬申報(bào)職業(yè)院校（技工院校）于截止時(shí)間前將《共建3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地申報(bào)表》（申報(bào)表和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)可在3D打印專業(yè)交流群 196218829的文件中下載）e-mail至：wndxcxzz@163.com。
聯(lián)系人：趙煥，13991671590
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