大賽網(wǎng)天津訊（特約記者 劉繼源  通訊員 于源源 程靚芳  攝影 趙磊）5月25日上午，參加2018年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)”賽項(xiàng)的70支代表隊(duì)共計(jì)280名選手進(jìn)入賽場(chǎng)，在為期一天的激烈比賽中，每支參賽隊(duì)將作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，分設(shè)總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)4個(gè)崗共位，各接手一個(gè)制造型企業(yè)，在仿真的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境中，通過(guò)分崗位角色扮演，連續(xù)從事4個(gè)會(huì)計(jì)年度的模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容圍繞著考察參賽選手資金預(yù)算分析、掌握資金來(lái)源及用途等財(cái)經(jīng)商貿(mào)類各專業(yè)的核心技能進(jìn)行設(shè)置。競(jìng)賽中，參賽選手將遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題以及市場(chǎng)中變幻莫測(cè)的各種情況，考察選手在復(fù)雜市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境下如何發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、分析問(wèn)題、制定決策、執(zhí)行決策及解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而提升參賽選手學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)思考等方面的職業(yè)素養(yǎng)。

 

　　賽場(chǎng)外，各參賽隊(duì)的老師們相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索新的技能培養(yǎng)方法，互通有無(wú)，形成了良好的學(xué)術(shù)交流氛圍。與往屆不同的是，今年的大賽項(xiàng)目模擬運(yùn)營(yíng)時(shí)間由以往的六年更改為四年，賽程也由一天半縮短到一天，競(jìng)賽時(shí)間更加符合中職學(xué)生的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次比賽，選手們將更了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，使學(xué)生們對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更深的思考。

 

　　等線經(jīng)過(guò)激烈角逐，石家莊工程技術(shù)學(xué)校等七支參賽隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)，陜西工商職業(yè)學(xué)院等十四支參賽隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，昆明市中等職業(yè)學(xué)校等二十一支參賽隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。在當(dāng)晚舉行的閉賽式上，總裁判長(zhǎng)、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院葉劍明教授做了競(jìng)賽點(diǎn)評(píng)，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)主任、賽項(xiàng)組委會(huì)副主任張大成進(jìn)行競(jìng)賽情況通報(bào)，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)副主任、賽項(xiàng)專家組長(zhǎng)、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委書記王金臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)名單。

 

　　據(jù)了解，本次中職沙盤國(guó)賽還同步開啟了賽事直播間，直播秉行公開、公正、透明的原則及時(shí)追蹤賽場(chǎng)進(jìn)程，并邀請(qǐng)到天津市濱海新區(qū)塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校勾麗華老師與天津市勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校劉健老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步解讀。兩位老師分別在2017年和2018年的天津市中等職業(yè)學(xué)校“暢洋杯”教師技能大賽“沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)技能”比賽中獲一等獎(jiǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的精彩解讀吸引了在場(chǎng)眾多帶隊(duì)老師的觀看。

 

　　同時(shí)，在大賽進(jìn)行期間，新道ARE也作為可視化虛擬仿真企業(yè)經(jīng)營(yíng)示范課程在紅星職專同步開展，受到了廣大師生的歡迎和贊譽(yù)。

 

　　本次大賽是職教人又一次精彩紛呈的繽紛盛會(huì)，為中職院校師生提供了相互交流、經(jīng)驗(yàn)借鑒的平臺(tái)，全方位展示了參賽選手在組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中各司其職、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維、崗位通用技能等方面的職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)引領(lǐng)和促進(jìn)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)改革，提高教師專業(yè)教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)關(guān)注和參與中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革，全面提升中等職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。