2018年5月10日上午9時，作為天津市2018年職業(yè)教育展示周活動之一的“傳承班墨文化”青少年職業(yè)生涯開蒙儀式在天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學校體育館隆重舉行。
MVE網(wǎng)天津訊（通訊員 曹欣 于源源 攝影 趙磊）2018年5月10日上午9時，作為天津市2018年職業(yè)教育展示周活動之一的“傳承班墨文化”青少年職業(yè)生涯開蒙儀式在天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學校體育館隆重舉行。
天津市教委副主任呂景泉講話
此次活動由天津市教育委員會、天津市紅橋區(qū)人民政府、天津電視臺少兒頻道主辦，天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學校承辦。天津市教委副主任呂景泉、紅橋區(qū)人民政府副區(qū)長劉玉明、天津市教委中職處處長狄建明、天津市教委職業(yè)技術(shù)教育中心主任米靖、紅橋區(qū)教育局局長劉殿良、天津市紅橋區(qū)人民政府辦公室調(diào)研員王月江、天津電視臺少兒頻道主任楊雷、天津市教委中職處副處長張峰、天津市教委高職高專處李力、天津市教委職業(yè)技術(shù)教育中心副主任劉彥潔、紅橋區(qū)教育局副局長劉志堅、天津市紅星職專校長郭荔，及紅橋區(qū)中小學教師和學生代表近500人參加了此次活動。
紅橋區(qū)人民政府副區(qū)長劉玉明致歡迎詞
此次活動的主題是“弘揚工匠精神 推進普職融通 傳承班墨文化 導航職業(yè)生涯”。開蒙儀式上紅橋區(qū)人民政府副區(qū)長劉玉明代表紅橋區(qū)區(qū)委、區(qū)政府致歡迎辭。劉區(qū)長說：“職業(yè)教育活動周”的設(shè)立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。班墨文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化百花園中鮮艷的花朵，是中華民族精益求精、勇于創(chuàng)新的文化基因。希望普職學生共同傳承班墨文化、弘揚工匠精神，走好人生的每一步，實現(xiàn)精彩人生！
實驗小學四年五班張學璟同學發(fā)言
紅星職專“小工匠師”代表宣誓
接下來，紅橋區(qū)實驗小學四年5班的張學璟同學作為中小學學生代表道出了孩子們的心聲，他說作為小學生一定會傳承班墨文化，弘揚工匠精神，努力成為“中國制造”和“中國創(chuàng)造”的主力軍！隨后，紅星職專“小工匠師”代表柴姍姍同學進行了發(fā)言，并帶領(lǐng)“小工匠師”代表宣誓。他們用鏗鏘有力、堅定無比的聲音，讓我們感受到了職教學子的擔當。
紅星職專贈送職業(yè)體驗課程光盤
普職融通能夠?qū)⑵战痰娜宋慕逃谌肼殞Ｕn程中，職專學校開放實驗實訓場所，滿足普通中小學生的實驗實訓需求。開蒙儀式上，紅星職專把中華茶藝、咖啡調(diào)制、中醫(yī)藥、康復技術(shù)、電工電子、會計、計算機網(wǎng)絡共7大類34項普職融通校本職業(yè)體驗課程和安全教育課程，以及相關(guān)課程的配套課件，以光盤的形式贈與區(qū)內(nèi)部分中小學校。接受贈課的學?？梢愿鶕?jù)授贈的課程及本校實際情況對小學及初、高中學生開展職業(yè)感知、職業(yè)體驗、職業(yè)拓展訓練。
天津市教委副主任呂景泉發(fā)表了重要講話，他從天津的城市品牌——天津的職業(yè)教育講起，介紹了天津作為全國現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)所做出的突出成績。向中小學生講解了職業(yè)啟蒙以及班墨文化的內(nèi)涵，總結(jié)了天津市職業(yè)院校開展普職融通活動的成效，并稱贊天津市紅星職專在教育教學中取得的可喜成績，是國家中等職業(yè)教育中的“985”學校。呂主任勉勵全體同學要發(fā)揚墨子精神、發(fā)揚魯班精神、發(fā)揚創(chuàng)新精神、發(fā)揚實踐精神。
與會領(lǐng)導手持金沙撒向啟動臺
開蒙儀式現(xiàn)場
天津市教委副主任呂景泉宣布“傳承班墨文化”青少年職業(yè)生涯開蒙儀式啟動。與會領(lǐng)導上臺手持金沙撒向啟動臺，臺上的“傳承班墨文化青少年職業(yè)生涯開蒙儀式”幾個金色的大字頓時金光閃爍，預示著班墨精神必將在同學們的職業(yè)生涯中熠熠生輝。
參觀中藥藥標館
茶藝體驗
電工電子體驗現(xiàn)場
活動的第二部分是普職融通體驗課程。紅星職專共開放了27項普職融通體驗課程。本次體驗活動采取約課的形式，在會前每個參會的普教學校的學生已確定了自己要參加的2個體驗課程的項目，開蒙儀式結(jié)束后由紅星職專學生引導員將參加活動的師生帶入相應的實訓室參加職業(yè)課程體驗。
汽車發(fā)動機維修體驗現(xiàn)場
人體解剖VR體驗
心肺復蘇術(shù)職業(yè)體驗
在紅星職專中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基地里同學們饒有興致地學習著榫卯模型的拼插制作；津津有味地聽學堂經(jīng)典誦讀的講解；樂此不疲地參與著環(huán)保創(chuàng)意制作。在實訓室里有的同學在利用面包板搭建簡單電路；有的同學在進行中藥傳統(tǒng)工藝炒制藥材；還有的同學在老年狀態(tài)生活館體驗未來老年人的生活……
領(lǐng)導與參會同學合影
此次課程體驗將“傳承班墨文化”落到了實處，新時代的工匠，自應兼具魯班的精湛技藝和審美志趣，以及墨子講求效用的實踐精神與充滿光熱的人道主義關(guān)懷。職業(yè)啟蒙教育最重要的是培養(yǎng)學生初步的職業(yè)認知、職業(yè)信念、職業(yè)情感和職業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成良好的職業(yè)通識習慣。“傳承班墨文化”青少年職業(yè)生涯開蒙儀式及體驗活動，是將中國傳統(tǒng)美德“班墨精神”傳遞給一代代未來的國家棟梁，為國家打造“質(zhì)量文化”價值觀、為“中國制造”創(chuàng)品牌做出努力。
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