研討會現(xiàn)場
 

　　天津市教育委員會副主任呂景泉教授、天津市教育委員會高職高專處楊榮敏處長、天津市教育委員會高職高專處李力副處長等出席。此次研討會的主題是“明德 傳道 立業(yè)”，天津市各中高職院校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門負(fù)責(zé)同志、骨干教師代表等300余人參會，天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長張澤玲教授主持。

天津市教育委員會副主任呂景泉教授出席研討會并講話
 

　　“安教樂道·現(xiàn)代職教之品”是天津職業(yè)教育學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)建國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)系列活動之一。研討會內(nèi)容主要分為專家主旨報告和師德師風(fēng)建設(shè)展示兩個環(huán)節(jié)。

天津市教育委員會高職高專處楊榮敏處長研討會并發(fā)言
 

　　原天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書記、吳炳岳研究員做了《加強師德建設(shè)，做“四有”好老師》的主旨報告；天津市首批全國高校黃大年式教師團隊獲得單位——天津職業(yè)大學(xué)眼視光技術(shù)專業(yè)教師團隊的黨支部書記唐秀娟做了師德師風(fēng)事跡匯報。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長張澤玲教授主持研討會
 

　　天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表展示了師德師風(fēng)建設(shè)成果：建筑經(jīng)濟管理系教師代表辜林和齊昕彤以《安教樂道結(jié)碩果 桃李芬芳報春暉》為題，分享了該系教師如何帶領(lǐng)學(xué)生以賽促賽、獲得全國高校第九屆BIM算量大賽總冠軍的心路歷程；學(xué)工部教師張冰潔以《梅花香自苦寒來》分享了她如何帶領(lǐng)學(xué)生霍智杰獲得天津市“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽特等獎的過程和感受；建筑工程系主任于新文教授帶領(lǐng)團隊向大家做了為題，分享了入圍天津市高校教師思想政治特色工作項目《教師是教育之本 實踐是教學(xué)之源》的展示。會上播放了全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)院思政部青年教師韓穎的比賽視頻。與會代表對此給與了一致的好評和高度的認(rèn)可。

 

　　天津教委高職高專處楊榮敏處長在點評時提到，育人之中首先要有情，教師首先要用滿腔熱情來育人，有溫度、有熱度。天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師將兩年來取得的果實和大家分享，是安教樂道的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹了黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的職教人。

 

　　天津市教委副主任呂景泉教授做了總結(jié)。呂景泉教授詳解了“安教樂道·現(xiàn)代職教之品”的來源和含義，回顧了前兩屆“安教樂道”系列主題活動的內(nèi)容和影響，對天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在立德樹人方面 的成績和師德師風(fēng)建設(shè)給與了充分的認(rèn)可，對此次研討會的舉辦給與了高度的評價。

 

　　呂景泉對最近職教周的活動做了簡單的總結(jié)和回顧。呂景泉指出，作為國家現(xiàn)代職教示范區(qū)，天津的職業(yè)教育要有品牌建設(shè)，比如“魯班工坊”、“EPIP”（工程實踐創(chuàng)新）、“安教樂道”等。學(xué)校建設(shè)也要注重品牌建設(shè)。天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在品牌這兩年在品牌建設(shè)中花了大力氣，涌現(xiàn)出諸多現(xiàn)身教育事業(yè)的典型。此次研討會中，學(xué)院優(yōu)秀的教學(xué)團隊把參賽經(jīng)歷等和大家分享，他們在回味比賽感受 的同時，也帶給我們收獲。接著，呂景泉從院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程、教師、環(huán)境賽項建設(shè)這團隊的6個任務(wù)方面進行了闡述，其中提到：“學(xué)校核心是人。一個學(xué)校好壞不在大樓，在于教學(xué)團隊和管理團隊 。”“天津的職業(yè)教育，不僅需要大氣，也需要精致。”“天津的職教人必須發(fā)揮釘釘子精神，在看準(zhǔn)方向的前提下，把釘子釘墻里。”“我們要圍繞示范區(qū)建設(shè)，構(gòu)建天津話語體系。”“中國職業(yè)教育不僅要走出去 、走進去，還要走上去。”“天津職業(yè)教育必須發(fā)揮整體協(xié)同力量，政行企校研五方攜手。”

合影留念
 

　　天津作為現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)，五年攜手職教改革四十年，“五業(yè)聯(lián)動”深化產(chǎn)教融合，五風(fēng)建設(shè)、安教樂道育工匠，彰顯出天津特色、中國特色、世界水平現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的碩果。對職業(yè)教育而言，“安教樂道”是踐行核心價值觀和凝聚最美中國夢的融合；是弘揚工匠精神和推進五風(fēng)建設(shè)的融合。“安教樂道”是興校之器、強校之基，是天津職教之“品”質(zhì)，是現(xiàn)代職教之“品”牌。我們每位職教人都要堅守“安教樂道”，“不忘初心”培養(yǎng)創(chuàng)新人才，“知行合一”造就大國工匠。