為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）精神，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，匯聚企業(yè)資源支持高校專業(yè)綜合改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，自2014年起，教育部高等教育司面向企業(yè)征集合作項目，由企業(yè)提供經(jīng)費支持，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革。項目實施以來取得了良好效果，促進(jìn)了高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏。
教高司函〔2018〕8號
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）精神，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，匯聚企業(yè)資源支持高校專業(yè)綜合改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，自2014年起，教育部高等教育司面向企業(yè)征集合作項目，由企業(yè)提供經(jīng)費支持，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革。項目實施以來取得了良好效果，促進(jìn)了高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏。
為進(jìn)一步做好這項工作，現(xiàn)向企業(yè)征集2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，具體事宜如下：
一、企業(yè)參與基本條件
1.企業(yè)有志于同高校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人；
2.企業(yè)具有行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的知識、產(chǎn)品、技術(shù)和研發(fā)體系，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革；
3.企業(yè)成立2年以上，在所屬行業(yè)及領(lǐng)域業(yè)務(wù)穩(wěn)定，并具有一定經(jīng)營規(guī)模，原則上注冊資金500萬元以上；
4.企業(yè)通過自主立項并提供專項資金，資助高校開展新工科建設(shè)、課程體系建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、師資培訓(xùn)、實踐條件建設(shè)等，資助大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等；
5.企業(yè)提供的專項資金應(yīng)不少于20萬元/年，其中新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目支持資金不少于3萬元/項，師資培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目支持資金不少于1萬元/項。
6.項目應(yīng)面向高校公開申請，企業(yè)已確定合作高校的定向項目須注明。僅與1所高校合作的項目不予發(fā)布。
二、項目類型
目前產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目主要包括以下6項：
1.新工科建設(shè)項目。此項目主要面向高校，由企業(yè)提供經(jīng)費和資源支持高校的新工科研究與實踐，根據(jù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展的人才需求，鼓勵校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，深入開展多樣化探索實踐，形成可推廣的新工科建設(shè)改革成果。
2.教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目。此項目面向高校有關(guān)專業(yè)和教師，由企業(yè)提供經(jīng)費、師資、技術(shù)、平臺等方面的支持，將產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的最新發(fā)展、行業(yè)對人才培養(yǎng)的最新要求引入教學(xué)過程，通過課程或系列課程的建設(shè)，推動高校更新教學(xué)內(nèi)容、完善課程體系，建成能夠滿足行業(yè)發(fā)展需要，可共享的課程、教材資源并推廣應(yīng)用。
3.師資培訓(xùn)項目。此項目主要面向青年教師，由企業(yè)組織教師開展技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗分享、項目研究等工作，提升教師的工程實踐能力和教學(xué)水平。
4.實踐條件和實踐基地建設(shè)項目。此項目主要面向高校有關(guān)院系，由企業(yè)提供軟、硬件設(shè)備或平臺，在高校建設(shè)聯(lián)合實驗室、實踐基地等，并開發(fā)有關(guān)的實驗教學(xué)資源，提升實踐教學(xué)水平。由企業(yè)根據(jù)自身條件和需要，提供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)崗位（包括時間、期限、地點、數(shù)量、崗位、待遇等），高校和企業(yè)共同制定有關(guān)管理制度，共同加強(qiáng)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)過程管理，不斷提高實習(xí)實訓(xùn)效果和質(zhì)量。
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目。此項目主要面向高校，由企業(yè)提供師資、軟硬件條件、投資基金等，支持高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、實踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項目孵化轉(zhuǎn)化平臺等，支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目。此項目主要面向高校學(xué)生，由企業(yè)提供資金支持和項目研究方向，并安排企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)；學(xué)生自主組建團(tuán)隊面向企業(yè)申報；高校按照大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的要求對項目進(jìn)行日常管理。
三、工作流程
1.項目設(shè)計階段：企業(yè)起草項目申報指南，主要內(nèi)容包括項目建設(shè)目標(biāo)、申報條件、建設(shè)要求、支持辦法、項目申請辦法等方面的內(nèi)容。具體格式可參考教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目專家組發(fā)布的項目申報指南模板。起草工作結(jié)束后，企業(yè)與高教司溝通確定項目內(nèi)容。
2.立項階段：高教司面向高校公布企業(yè)項目名單，組織高校申報；高校向企業(yè)申報項目；企業(yè)在公平公正的前提下，自主組織項目評審并將立項名單向社會公示；企業(yè)將公示后的立項名單提交高教司審核備案；高教司面向高校公布立項名單。
3.檢驗驗收：企業(yè)自主組織項目階段檢查、驗收、交流等。
四、時間安排
高教司隨時接收企業(yè)提出的項目指南，審核后計劃每年集中發(fā)布2次項目指南和立項名單，時間節(jié)點安排如下：
項目指南發(fā)布：每年3月底和7月底；
立項名單發(fā)布：每年8月初和12月初。
聯(lián)系人：時陽，010-66096949，shiyang@moe.edu.cn。
教育部高等教育司
2018年2月8日
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