近年來(lái)經(jīng)過(guò)持續(xù)建設(shè)和完善,具有中國(guó)特色的職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系框架基本形成,主要包括專(zhuān)業(yè)目錄、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范、行業(yè)人才需求報(bào)告等,為組織實(shí)施教學(xué)、開(kāi)展人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)提供了重要依據(jù)。目前的建設(shè)成果主要包括:中職、高職2個(gè)專(zhuān)業(yè)目錄及相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理辦法;230個(gè)中職專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和410個(gè)高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);9門(mén)中職公共基礎(chǔ)課教學(xué)大綱、9門(mén)中職大類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)大綱;136個(gè)專(zhuān)業(yè)(類(lèi))頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn);19個(gè)專(zhuān)業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范以及60個(gè)行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)與職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告等。
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