學(xué)生離畢業(yè)還有一年，來要人的企業(yè)就已排起長隊；開個行業(yè)聯(lián)盟會，里三層外三層圍著院長的，是聯(lián)盟內(nèi)2000多家企業(yè)的人事部經(jīng)理；就連專業(yè)內(nèi)學(xué)生的開學(xué)典禮，也有不少企業(yè)主動要求參加。
學(xué)生離畢業(yè)還有一年，來要人的企業(yè)就已排起長隊；開個行業(yè)聯(lián)盟會，里三層外三層圍著院長的，是聯(lián)盟內(nèi)2000多家企業(yè)的人事部經(jīng)理；就連專業(yè)內(nèi)學(xué)生的開學(xué)典禮，也有不少企業(yè)主動要求參加。
短短兩年，湖南岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電工程學(xué)院，是如何從一個幾乎所有工科類院校必備的“常規(guī)專業(yè)”，變身為全國獨此一家的“特種專業(yè)”？
緣起，不過一次交流
2015年喻岳蘭從岳陽市招商局局長調(diào)任岳陽職院黨委書記，在與兄弟院校交流時，偶然聽到“游樂設(shè)施產(chǎn)業(yè)”這個新鮮詞。作為該產(chǎn)業(yè)的行業(yè)主管部門，中國特種設(shè)備研究檢測院（簡稱“中國特檢院”）院長林樹青，向大家“科普”了游樂設(shè)施產(chǎn)業(yè)的“樂”與“愁”。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和老百姓休閑娛樂方式的升級，近些年，各種主打“游樂”的主題樂園，在全國各大中城市陸續(xù)上馬。2015年時，中國有主題公園2188家、游樂設(shè)施制造企業(yè)230家，年產(chǎn)值近90億元，年增長率超過20%。然而，與快速增長的產(chǎn)業(yè)規(guī)模相比，游樂設(shè)施產(chǎn)業(yè)人才缺口卻極大，尤其是游樂設(shè)施的管理、操作、維修、保養(yǎng)，國內(nèi)尚沒有一所高校培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才。
“未來3年，人才需求超12萬人。”聽來的數(shù)據(jù)，讓喻岳蘭心動。在了解行業(yè)基本情況并取得中國特檢院支持后，喻岳蘭找來機(jī)電工程學(xué)院院長陳紅陽，商量學(xué)院調(diào)整專業(yè)設(shè)置的可行性。
當(dāng)時的機(jī)電工程學(xué)院，正處于“死不了，玩不好”的尷尬境地。全院專業(yè)教師76名，年齡在50歲以上的有39人，在校生人數(shù)常年保持在1600人左右，“達(dá)不到學(xué)校各院系平均在校生2000人的水平”，陳紅陽覺得，喻岳蘭的提議極有可能成為學(xué)院走出發(fā)展困境的好機(jī)會。
機(jī)會好，可困難不少
一個全新的專業(yè)，教材、課程設(shè)置方案、人才培養(yǎng)方案……全都需要“另起爐灶”，且無成例可借鑒。學(xué)院內(nèi)部也有反對聲音，深圳某企業(yè)捐贈的價值1000多萬元的游樂設(shè)備，剛拖到學(xué)校實訓(xùn)基地里，就有教師調(diào)侃“這是從哪弄來的一堆廢銅爛鐵”。
“教師有疑慮，太正常了。”機(jī)電工程學(xué)院副院長、游樂專業(yè)帶頭人孫鵬說，當(dāng)時包括自己在內(nèi)，很多人都不太了解“游樂設(shè)施產(chǎn)業(yè)”，總覺得“過山車”“旋轉(zhuǎn)木馬”不過是些小孩子玩的玩意兒。
改變出現(xiàn)在一場長達(dá)5個月、橫跨數(shù)省的調(diào)研之后。2015年11月至次年3月，學(xué)院組織數(shù)十位教師前往北京、江蘇、廣東等地多家主題樂園、游樂設(shè)施制造企業(yè)開展市場調(diào)研。結(jié)果讓教師們頗感意外：從業(yè)人員以農(nóng)民工為主，缺乏專業(yè)知識；49%的兒童游樂設(shè)施安全事故，源于工作人員違規(guī)操作；許多大型游樂設(shè)施設(shè)備維修，需要從國外聘請工程師，而費用僅工資一項，每天就高達(dá)20萬元。
市場迫切需要我們自己培養(yǎng)的人才去填補(bǔ)空缺。
調(diào)專業(yè)，構(gòu)建專業(yè)群
2016年，機(jī)電工程學(xué)院將原有6個專業(yè)砍掉3個，同時新增2個專業(yè)，將游樂設(shè)施運(yùn)營與維護(hù)、游樂機(jī)器人安裝調(diào)試、“聲光電”等游樂電子設(shè)備、游樂設(shè)施制造與檢測分別融入5個專業(yè)，正式轉(zhuǎn)向構(gòu)建以“游樂”為特色的健康裝備制造與維護(hù)專業(yè)群。
教授機(jī)械基礎(chǔ)課的80后教師徐浩，第一個報名“轉(zhuǎn)向”。歷經(jīng)中國特檢院45天培訓(xùn)、“方特”教師工作站1個月實地學(xué)習(xí)，并全程參與教學(xué)改革、人才培養(yǎng)方案制訂后，徐浩成長為學(xué)院游樂方向教研室主任。
包括徐浩在內(nèi)，學(xué)院先后有24批次教師被派往全國最大的主題樂園、設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、檢測安裝運(yùn)營企業(yè)，跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)1個月到半年不等。學(xué)院與多家企業(yè)合作，建立方特、金馬、潤昌、歡樂谷等“教師工作站”，成為教師們實訓(xùn)的基地。
“請進(jìn)來”的27位企業(yè)工程師，成為學(xué)院客座講師，為學(xué)生開設(shè)企業(yè)文化、法律法規(guī)、大型游樂設(shè)施維護(hù)與保養(yǎng)等3門課程，共計160個課時。中國特檢院副院長沈功田，游樂設(shè)施部主任梁朝虎，貴州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院院長、博導(dǎo)李少波，分別在學(xué)院設(shè)立“大師工作室”，幫助學(xué)院組建科研團(tuán)隊，指導(dǎo)科研項目，參與修訂人才培養(yǎng)方案和課程體系，在為企業(yè)和學(xué)校牽線搭橋的同時，每年還要為學(xué)院中層和教師授課20個課時。
未來，一切準(zhǔn)備就緒
2016年9月，岳陽職院機(jī)電一體化（游樂設(shè)施方向）首屆，也是全國該專業(yè)首屆共150名學(xué)生入校。“感覺很歡樂。”作為同屆學(xué)生，謝夢正和周逸騰有著類似感受。不論校內(nèi)的常規(guī)學(xué)習(xí)，還是校外每年暑假2個月的實習(xí)，他倆已將“過山車”“大擺錘”等“玩”了無數(shù)遍。離畢業(yè)還有一年時間，兩人談起職業(yè)前景，有些“發(fā)愁”：拋來橄欖枝的企業(yè)太多，月薪甚至都開到上萬元，20來歲的他們，不知該如何選擇才好。
針對此，岳陽職院迅速做出反應(yīng)：2018年，該專業(yè)招生人數(shù)將翻倍至300人，且未來會持續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模與招生專業(yè)，以滿足市場用人需求。
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