活動(dòng)一 開展德國(guó)“雙元制”基本原則講座

    9月3日下午，德國(guó)不來梅市雅各布大學(xué)中國(guó)全球化研究中心研究員莫悉明（Armin Christian Muller）博士在甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館報(bào)告廳開展講座，講座由旅游學(xué)院院長(zhǎng)何瑛教授主持，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分教師及導(dǎo)游專業(yè)、酒店管理專業(yè)全體學(xué)生參加。此次講座分為三項(xiàng)議程，第一項(xiàng)為莫悉明博士從德國(guó)雙元制的基本原則、旅游行業(yè)為例開展講座，從國(guó)際比較分析德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育教學(xué)模式在校企合作、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學(xué)徒制改革等方面進(jìn)行系統(tǒng)地講述，并將德國(guó)先進(jìn)的職業(yè)教育理念同大家分享。第二項(xiàng)議程為現(xiàn)場(chǎng)提問作答環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)教師及學(xué)生將自己心中對(duì)職業(yè)教育的疑惑在會(huì)上提出，莫博士就存在的問題通過自己的見解予以一一解答。第三項(xiàng)議程副校長(zhǎng)魯挑建為莫博士頒發(fā)成為甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授及中國(guó)科協(xié)“海智計(jì)劃”甘肅基地甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作站特邀專家聘書。最后，何院長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了“企業(yè)+教育”才是現(xiàn)代職業(yè)教育真正的內(nèi)涵。職業(yè)教育其本質(zhì)就是就業(yè)教育,是一種重實(shí)踐,以能力為本,促進(jìn)學(xué)生未來就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展的一種教育。

活動(dòng)二 開展關(guān)于集團(tuán)化辦學(xué)的交流座談

    9月5日下午，莫悉明博士蒞臨甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游職業(yè)教育集團(tuán)秘書處，就天水旅游職業(yè)教育集團(tuán)集團(tuán)化辦學(xué)模式進(jìn)行交流座談，座談中何瑛教授就集團(tuán)的歷史演變及企業(yè)合作機(jī)制等與莫博士進(jìn)行深入的交流。隨后莫博士就集團(tuán)及甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)模式的相關(guān)問題與各位教師進(jìn)行深入探討，并將德國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與各位教師分享。

活動(dòng)三 參觀旅游學(xué)院實(shí)訓(xùn)室并座談合作企業(yè)

    9月6日下午，莫博士在旅游學(xué)院院長(zhǎng)何瑛及部分教師的陪同下參觀民航綜合實(shí)訓(xùn)中心、茶藝室、西點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室、劉云帆大師刺繡工作室等。過程中，何瑛為莫教授介紹了中國(guó)傳統(tǒng)化文化在實(shí)際辦學(xué)中的傳承與發(fā)展，并一同觀看了茶藝表演。隨后，參觀甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地甘肅蘭神國(guó)旅天水分公司，并與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教師高級(jí)導(dǎo)游海潮就產(chǎn)教融合、校企合作、共同育人的機(jī)制進(jìn)行深入探討。

    此次系列活動(dòng)深入地探討了“校企合作、產(chǎn)教融合”在職業(yè)教育發(fā)展中的重要性,同時(shí)能深刻的了解到“雙元制”在德國(guó)職業(yè)教育中的運(yùn)用,將為甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育改革和發(fā)展起到有效的促進(jìn)作用。