王協(xié)瑞首先代表學(xué)院向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各個崗位上的教職員工致以節(jié)日的祝福、誠摯的問候。王協(xié)瑞指出，學(xué)院事業(yè)發(fā)展取得的系列成績是學(xué)院長期以來堅持推進教育教學(xué)改革的結(jié)果，是全體教職員工團結(jié)進取、務(wù)實拼搏的結(jié)晶，學(xué)院的發(fā)展首先是靠科學(xué)的辦學(xué)理念，二是靠良好的工作機制，三是靠黨員隊伍、干部隊伍、教師隊伍三支隊伍。

 

　　王協(xié)瑞從教師發(fā)展、教學(xué)改革、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)四個方面對學(xué)院下一步工作進行了部署，并提出了希望。他強調(diào)，教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的核心，學(xué)院要將教師發(fā)展放在學(xué)院工作的優(yōu)先地位，教師要把個人職業(yè)生涯與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，確定自身專業(yè)教學(xué)的主攻方向，在專業(yè)核心課程中找到自己的“位置”；教學(xué)改革應(yīng)與課堂教學(xué)有機結(jié)合，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上下功夫，從根本上解決教學(xué)形態(tài)問題，以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生實際情況，因材施教，向課堂教學(xué)要質(zhì)量要效果，切實提高教學(xué)改革的有效性；切實抓好教學(xué)研究，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人的作用，積極營造濃厚的教科研氛圍，鼓勵教師在課題研究、教學(xué)改革方面下大力氣、下大功夫，持之以恒，長期堅持；在師資隊伍建設(shè)方面，積極構(gòu)建合理的教師梯隊，教師發(fā)展中心要充分發(fā)揮作用，“內(nèi)培外引”，加大教師的培訓(xùn)力度，健全良好的激勵機制，為教師發(fā)展搭建平臺、創(chuàng)設(shè)條件。今后一段時期，學(xué)院將迎來快速發(fā)展的時期，天時、地利、人和，相信有學(xué)院精誠合作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有德高技精的教師隊伍，有保障有力的教育及后勤管理隊伍，有團結(jié)進取的校風(fēng)教風(fēng)，學(xué)院一定會有更好更大的發(fā)展。

 

　　朱連慶全面總結(jié)回顧了2019上半年學(xué)院在教育教學(xué)改革、師資培訓(xùn)、校企合作、招生工作、基礎(chǔ)設(shè)施改造提升等方面取得的顯著成績。院系負責人、專業(yè)負責人、教師及輔導(dǎo)員代表劉樹超、袁永美、韓學(xué)堯、王勇、張云海5位同志，分別結(jié)合自身工作實際，交流分享了在系部管理、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)、大賽科研、學(xué)生管理等方面的體會和感悟，并對學(xué)院發(fā)展建言獻策。交流分享中，代表們語言質(zhì)樸，情感真摯，展現(xiàn)了教師以校為榮、以校為家的主人翁精神，表達了教師們對工作的無限熱愛和對學(xué)院發(fā)展前景的美好期許。劉福玉主持座談會并就加強師德師風(fēng)建設(shè)從提高思想認識、加強制度建設(shè)、深化價值引領(lǐng)、完善評價考核四個方面提出了要求。