余偉良：這次比賽可以說就是要回歸課堂，回歸教學(xué)原生態(tài)，這也是本次教學(xué)改革的基本目標，也體現(xiàn)了以后的教學(xué)改革的方向。就是要讓每一門每一堂課都成為金課，讓每一堂課都成為學(xué)生專業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的奠基石。
MVE網(wǎng)株洲訊 11月25日，為期3天的2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽在株洲落下帷幕，本屆比賽共收到地方37個代表隊和軍事職業(yè)組的996件參賽作品，參賽教師3498名，地方代表隊的參賽率達95.5%，較2018年提高7.4%，創(chuàng)歷史新高。比賽共決出一等獎102個、二等獎172個、三等獎283個，教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會、株洲市人民政府、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等教育出版社等4個單位被評為最佳貢獻獎，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、山西省教育廳、陜西省教育廳等3個單位被評為最佳進步獎，北京市教育委員會、廣東省教育廳、湖北省教育廳、湖南省教育廳、江蘇省教育廳、山東省教育廳、浙江省教育廳、重慶市教育委員會、空軍參謀部訓(xùn)練局等9個單位被評為最佳組織獎。
本屆比賽由教育部主辦，湖南省教育廳、株洲市人民政府、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會承辦，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦，高等教育出版社支持。閉幕式上，湖南省教育廳黨組副書記、副廳長王瑰曙介紹了提升職業(yè)院校教師教學(xué)能力的經(jīng)驗做法?；顒咏Y(jié)束后，湖南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長余偉良就如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量接受了本網(wǎng)的采訪。以下是采訪整理稿：
左一為湖南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長余偉良
MVE（現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)）：很高興您能接受我們的采訪，首先祝賀湖南省在本次比賽中取得的優(yōu)異成績并為承辦該賽事所付出的辛勤勞動。請您談一談湖南省是如何通過提升教師教學(xué)能力來保障課堂教學(xué)質(zhì)量呢？
余偉良：感謝現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)對湖南職業(yè)教育的關(guān)注和祝福。我們認為，職業(yè)院校教學(xué)改革的核心在課堂，課堂的關(guān)鍵在教師，提高教育質(zhì)量的落腳點都在課堂上。如何提高課程的教學(xué)質(zhì)量，湖南省采取了一系列的措施，出臺了一系列的文件，在制度層面對課程教學(xué)的質(zhì)量進行了系統(tǒng)化的設(shè)計。比如：關(guān)于加強新時代高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作的意見，關(guān)于加強新時代中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作的意見，關(guān)于加強職業(yè)院校課程建設(shè)的意見，湖南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程等等。都把向課程要質(zhì)量、向供給側(cè)要質(zhì)量擺在了十分重要的位置。
MVE（現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)）：能不能給我們介紹一下你們具體的一些舉措？
余偉良：首先是注重課程思政建設(shè)。所有的教師都要注重課程思政能力的建設(shè)，將專業(yè)教學(xué)與育人相結(jié)合、與促進學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合。制定了巜關(guān)于加強新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》，成立了湘職在線課程聯(lián)盟，思政課程聯(lián)盟，開展課程思政的競賽。
二是注重標準建設(shè)。要求每個專業(yè)公開自己的人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)標準、課程標準、技能考核標準、崗位實踐標準、學(xué)生畢業(yè)標準等等。用公開的方式促進學(xué)校標準建設(shè)，形成湖湘標準體系。
三是注重團隊建設(shè)。要求所有的教師都要進教學(xué)團隊，每一個專業(yè)教師主講兩到三門專業(yè)課，每一門課程有兩到三個老師教學(xué)，組建教學(xué)團隊既增加了課程教學(xué)的切磋和砥礪，同時也有利于教師開展技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)服務(wù)、技術(shù)研發(fā)。建設(shè)400個省級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團隊。
四是注重質(zhì)量保障體系建設(shè)。就是開展三查三賽三評，專業(yè)技能抽查、畢業(yè)設(shè)計抽查、中職文化課普查，專業(yè)技能競賽、文明風(fēng)采競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，新設(shè)專業(yè)合格性評價、專業(yè)辦學(xué)水平評價，專業(yè)教學(xué)標準評價。
五是注重教學(xué)資源建設(shè)。夯實課程教學(xué)的基礎(chǔ)，到2022年，湖南省要建設(shè)中高職各1000門省級精品課程，并要求每所中職學(xué)校至少建設(shè)10門校級精品課程，高職院校至少建設(shè)20門校級精品課程，建設(shè)400個省級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團隊。建設(shè)100個省級專業(yè)教學(xué)資源庫，100個省級虛擬仿真實訓(xùn)中心，遴選一大批省級的優(yōu)秀校本教材。
六是注重教師能力的提升。一方面加強教師培訓(xùn)，五年一輪，把所有的老師都培訓(xùn)一遍，再就是開展教師的專業(yè)技能比賽，提升教師的專業(yè)實踐能力，第三廣泛開展教學(xué)能力比賽。
MVE（現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)）：今年是教育部進行賽事改革后的第一屆大賽，您如何評價本次大賽？
余偉良：本次教學(xué)比賽特別考驗教師的理論功底和基本的教學(xué)能力，這個比賽如果不是在平常的日常教學(xué)過程當(dāng)中進行積累和修煉的話，比賽過程當(dāng)中是沒法秀出高水平來的。因此我認為這個比賽的組織模式創(chuàng)新具有非常重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。這次比賽可以說就是要回歸課堂，回歸教學(xué)原生態(tài)，這也是本次教學(xué)改革的基本目標，也體現(xiàn)了以后的教學(xué)改革的方向。就是要讓每一門課程的每一堂課都成為金課，讓每一堂課都成為學(xué)生專業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的奠基石。
MVE（現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)）：非常感謝您抽出寶貴時間接受我們的采訪，也祝愿湖南職業(yè)教育越辦越好，更上層樓！
余偉良：借此機會，感謝教育部職成司對湖南省職業(yè)教育的指導(dǎo)、信任和厚愛！感謝兄弟省市和參賽院校對本屆大賽承辦工作的支持和理解！也懇請各界繼續(xù)關(guān)注并支持湖南職業(yè)教育的發(fā)展。
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