2020年5月9日，教育部職教所黨總支書記、所長、脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組組長王揚(yáng)南同志主持召開黨總支和脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。副所長曾天山和黨總支副書記、副所長劉寶民同志，黨總支各委員，各處室負(fù)責(zé)人，各支部書記和委員，脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員參加。

　　會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)5月8日教育部黨組成員、副部長孫堯同志召集職教所領(lǐng)導(dǎo)班子成員關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作談話要求，通報(bào)職教所近期有關(guān)教育部定點(diǎn)扶貧縣、對(duì)接指導(dǎo)鎮(zhèn)原縣、52個(gè)未摘帽縣、三區(qū)三州129個(gè)貧困縣、對(duì)口支援西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技能理論扶貧研究等脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)展，部署下一階段工作。

　　會(huì)議明確脫貧攻堅(jiān)人人有責(zé)，要全員參與，每位同志都有脫貧攻堅(jiān)任務(wù)；以脫貧攻堅(jiān)總攻為契機(jī)，以專項(xiàng)巡視“回頭看”整改為抓手，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；發(fā)揮組織力和科研優(yōu)勢(shì)，為職業(yè)教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)要提高政治站位，從思想認(rèn)識(shí)上高度重視脫貧攻堅(jiān)工作，強(qiáng)化總攻意識(shí)；將脫貧攻堅(jiān)工作與黨建工作、業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來融合發(fā)展；要精準(zhǔn)發(fā)力，上心入腦見行動(dòng)，有力出力，有點(diǎn)子出點(diǎn)子，有資源出資源，注意三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，落實(shí)脫貧攻堅(jiān)大事記和動(dòng)態(tài)周報(bào)制度；創(chuàng)造性完成任務(wù)，提高技術(shù)含量，調(diào)動(dòng)各方面資源；加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)信息互通和宣傳力度，及時(shí)更新充實(shí)網(wǎng)站脫貧攻堅(jiān)專欄；強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，制訂責(zé)任清單，作為年終考核重要內(nèi)容，對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不作為等一票否決，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。

　　會(huì)議要求落實(shí)督促指導(dǎo)鎮(zhèn)原縣主責(zé)單位責(zé)任，進(jìn)一步核實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)數(shù)據(jù)，做好調(diào)研指導(dǎo)，積極與鎮(zhèn)原縣對(duì)口支援單位溝通協(xié)作。進(jìn)一步完善專項(xiàng)巡視“回頭看”整改工作方案和“政策工具包”，提升未摘帽縣技能脫貧能力，做好教育部定點(diǎn)扶貧縣工作。期間，還就制訂三區(qū)三州129個(gè)縣中等職業(yè)教育發(fā)展工作方案進(jìn)行專門部署。